高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　1.理解并記憶相關的基本概念。(1)根據概念來學習生物，了解每個課本中的單元學習情況。(2)腳踏實地學習才有用，千萬不要只記核心的概念和內容。(3)理解生物課本上圖片的意思，了解并記憶在腦海里。

　　2.學習生物的最好方法就是把實際生活中的內容和學習的內容一起聯系起來，看到生活中的現象的時候要用下你學習的內容來解釋他。

　　3.要善于比較，比較日常生活中的現象詞語和生物學中的專業術語作為對比，這樣方便理解和記憶學習。

　　4.也可以整理內容成為圖解或者表格，這樣也能方便理解。

　　5.要用實踐去理解生物的現象(實驗的目的是什么，你要明確目的，還要找出自己想象中的生物實驗是怎樣的，把所想和所實踐的作為對比，對比以后找出你想法錯誤的地方，然后進行修改和明確你想法中的概念問題)還有你得學習做好觀察日志，這個是必須得做到的，不然的話怎么去學習生物，僅僅靠腦子記憶還不如浪費筆墨記錄一下。

　　6.把學習中老師發放的資料中的解析部分記憶好，除此之外你也得把練習題中的解析也得記憶下來。

　　7.還有三個記憶小方法可以教你，①把所學知識都整理起來在筆記本上，想到什么就記錄下來，先不要考慮順序，遇到比較重要的筆記你需要用紅筆畫個下劃線或者用熒光筆描出來。②選擇比較重要的詞語進行復習。③眼睛看，嘴巴讀，手還得拿去寫，耳朵也得聽著老師講。

　　8.遇到不理解的問題先自己想想找下答案，不要一下子就跑去詢問答案，這樣對于自己學習沒有太大的幫助。

　　9.做練習題是熟悉自己學習部分的最好方法。①還得帶上一個錯題本，把自己的錯題放進去，到了測驗的時候翻開記憶一下。②遇到不理解的題目你需要深入探究并查閱資料③做題的順序需要從簡單再到中等再到困難再到考試的專門題目。

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