1．明確學習目標：

　　每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現學習目標的藍圖。古人云

　　“凡事預則立，不預則廢。”

　　2．成為學習的管理者：

　　第一：學會自主學習

　　作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。（補充知識：筆記要注意格式、內容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復習環節。）

　　第二：提高學習效率

　　討論：造成學習效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等）

　　學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊涵在各個學習環節中，只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

　　第三：科學安排時間

　　隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

　　3.具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。

　　我們剛才一直在談論關于在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。

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