1. 回歸課本

　　學習資源愈加豐富的時代，參考書、教輔、模擬卷等等各類的數學學習資料層出不窮，對它們的合理利用也一定能使同學們受益。然而，無論這些資料中的觀點看著多么新奇精妙，它們都是以課本為源頭的。對課本知識的回溯在后期復習之中至關重要——課本不僅對各個知識點有精確明了的表述，還對試題考察范圍給出了明示或暗示。此外課本也為解答題的具體書寫提供了模版與范例。在高中數學學習中，課本是容易被忽略的一部分，然而，合理利用課本常常能帶來意想不到的收獲。

　　2. 建立系統

　　系統的建立在數學學習中至關重要。知識點需要被分類梳理，題目種類需要被分類解讀，答題技巧需要被分類采用。后期的課內外練習中，同學們勢必會遇見大量的難題怪題。一道道整理這些題目消耗的大量時間會擾亂后期復習的節奏。而將這些難題涉及的知識點，題型以及相應的解答技巧分類整理下來能為我們省去大量的時間。除此之外，分類整理賦予了我們將新題目歸類的能力。在高考中，能快速判斷出一道題目的解答方向既能使解題節奏更加順暢，也能大大提升我們的信心。

　　3. 拿好基礎分，沖擊薄弱點

　　數學考試的分值分布決定了它每一題都重要的特點。疏漏一個知識點就意味著丟失數分。“一分一操場”雖然稍顯夸張，但也確實反應了高考的激烈競爭。因此，每一個知識點都應該被認真對待。在數學復習中，一個常見情況是同學們更關注相對較難的知識點，而對選擇，填空題中的知識點相對放松。然而，這些知識點的重要性并不亞于難點。同樣的，強點上的精益求精值得追求，但這更應該建立在消除弱點的基礎上。強點的鞏固有時意味著從九到十，而弱點的加強則是從零到一。

　　4. 以練代考

　　這里說的以練代考，并不是指一味地加大練習量，而是要注意在日常的練習中，模擬考場的環境與狀態。平靜的心態在數學考試中至關重要。而想做到在高考這樣重要的考試中心如止水，我們不只需要正確的自我暗示，更要有考場經驗的積累。除了各次模考之外，平日的練習也同樣能幫助我們積攢考場經驗。給每次練習設置時限，播放考場上的白噪音當作背景音，使用正規答題卡、紙都是在平常習作中營造考場環境的好辦法。這樣的模擬訓練有助于我們增強自信，緩解考場上的緊張感。與此同時，也讓我們更清楚考場上的時間該如何分配。緊張本身不是一件壞事——它能使我們在考試時注意力更加集中，但只有能控制住考場上的緊張情緒，讓它為我們所用，我們才能賽出實力。

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