一、回歸課本

　　課本一直都是化學高考命題的藍本。而且，經過幾***量的習題練習之后，同學們會發現很多習題都可以溯源到課本，但是很多同學平時忙于做題，對課本上的基礎知識已經遺忘。

　　所以，在這一階段，一定要抽出時間對課本的知識體系做一個系統的回顧和歸納，理解每個知識點的內涵、外延及知識點之間的聯系，重視課本中對重要概念的敘述及相關實驗所涉及原理(方程式)、試劑、儀器等內容，不要放過那些平時做題時很難碰到的內容。

　　二、重糾錯反思

　　學生刷題的目的是提高化學成績，做題和對答案同等重要。對于錯題要認真感悟和反思，有效的錯題整理、及時反思并不斷回顧，可以不讓自己第二次犯同樣的錯誤。

　　三、做高考真題

　　在沖刺階段，要認真研究近幾年的高考化學真題，熟悉高考的題型規律，分析命題思路、命題走向，把握高考考點，檢查自己薄弱知識點及時復習鞏固。同時還要根據答案分析答題要點，力求高考中作答精準、規范、全面。

　　高考化學答題技巧

　　1、審題型：

　　考生要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的，屬于考查物質性質的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。

　　2、審關鍵字：

　　關鍵字往往是化學解題的切入口，解題的核心信息。關鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個題干下的問題可能是連續的，也可能是獨立的。關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的。

　　常見化學題中的關鍵字有：“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”、“長時間”、“小心加熱”、“加熱并灼燒”、“流動的水”等，對同分異構體的限制條件更應該注意。

　　最后再說一下，孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業的指導，做學習規劃和指導是宜早不宜晚。

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