有些家長誤以為藝考是上大學(xué)的捷徑。其實(shí)不然，藝考并不是說不學(xué)習(xí)文化課了，相反，往年很多藝考生倒在了文化課的門檻外。因?yàn)樗嚳忌�在高三時(shí)要面對(duì)一個(gè)相對(duì)漫長的專業(yè)訓(xùn)練過程，復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間比非藝術(shù)類考生相對(duì)少很多。如果孩子對(duì)藝術(shù)沒有興趣，訓(xùn)練時(shí)也必然不會(huì)投入，效果不但不好，而且還會(huì)影響正常的高考文化課復(fù)習(xí)。

　　即使個(gè)別對(duì)藝術(shù)沒興趣的考生，靠“臨陣磨槍”僥幸考上了藝術(shù)類專業(yè)，他們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活也會(huì)步履維艱。這些考生選擇藝考，只是把藝考當(dāng)成高考的跳板，談不上興趣愛好，更不用說具備扎實(shí)的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)了。他們學(xué)習(xí)起來自然吃力。從事藝術(shù)專業(yè)需要天賦，藝術(shù)之路也異常艱辛。因此，如果孩子沒有興趣，即使考上了大學(xué)，今后的發(fā)展前景也是問題。

　　如果逼沒興趣的孩子走藝考之路，父母也會(huì)身心疲憊。筆者采訪中發(fā)現(xiàn)，父母會(huì)讓孩子盡可能多地參加學(xué)校專業(yè)考試，以增加錄取機(jī)會(huì)。一些考生報(bào)考藝術(shù)類招生院校，少則兩三所，多則十多所。這對(duì)“陪考”的父母來說，除了體力上的考驗(yàn)，還要承受心理上的壓力。每場考試結(jié)束后，孩子的成績起伏、精神狀態(tài)、考試狀態(tài)等都時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著父母。如果孩子沒有藝術(shù)潛質(zhì)，又缺乏這方面的興趣，就請(qǐng)父母別逼孩子走藝考路。

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