高一語文教案：在馬克思墓前的講話 2
來源：網絡資源 2024-10-09 10:50:09
學習目標
1、體會本文語言精確的特點
2、領會文中恩格斯對馬克思逝世的深沉的悼念之情
3、初步了解馬克思對共產主義革命運動的偉大功績，學習馬克思堅定、無私地為人類解放而斗爭的崇高精神
預習案
一、閱讀課文第1——2段，回答下列問題。
1、作者在開頭用了怎樣的手法來表現馬克思的逝世?有怎樣的表達效果?
2、思考：把“不可估量”換成“巨大”，“空白”換成“嚴重情況”，效果怎么樣?
二、速讀課文，3-7段，回答問題：
1、找出馬克思一生中對人類的偉大貢獻主要有哪些?
2、第6段在全文結構中的作用怎樣?馬克思是怎樣認識科學的?
3、第8段中，“他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去”中“這一切”又指什么?這一比喻起到了什么樣的表達效果?
4、第8段的段尾說：“他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。”是對馬克思作出怎樣的評價?
三、畫出文章的結構圖。
《在馬克思墓前的講話》同步練習
課前預習
1、揣摩語言總的方法是聯系語境。因為語境時時處處干涉語言表達。語境，是運用語言的環境，包括外部語境(社會背景、文化背景、人際關系等)和內部語境(如文章中心、上下文等)。《在馬克思墓前的講話》的外部語境是什么?語境決定的本文語言特點是什么?
答：
2、下面的加線字的音、形完全正確的一組是()
A、悼(dào)念空(kōng)白膚(fú)淺豁(huò)然開朗
B、嫉(jí)恨意識(shí)驅逐(zhú)卓(zhuó)有成效
C、誹(fěi)謗詛咒(zhòu)立即(jí)忠(zhōng)心愛戴
D、閉塞(sè)估量(liàng)勒(lè)令紛繁蕪(wǔ)雜
3、按要求完成語法練習。
(1)這個人的逝世，對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。
①指出這個句子的主語和賓語中心語。
②“歐美”是“戰斗著的”的定語，還是“戰斗著的無產階級”的定語?
(2)正像達爾文發現有機界的發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實。
①指出句子的主語和狀語。
②指出“為”的賓語。
③指出全句賓語的中心語。
4、閱讀全文，找出提示全文論述中心的語句是()
A、當代最偉大思想家停止思想了。
B、這個人的逝世，對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。
C、一生中能有這樣兩個發現(指發現人類歷史的發展規律和資產階級社會的特殊運動規律)該是很夠了。
D、馬克思首先是一個革命家。
譚堂練習及能力訓練
1、當代最偉大的思想家停止思想了……便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了。
(1)指出這段話的修辭手法，概括這段話的內容。
答：__________________________________________________
(2)對句中破折號的作用，解釋背離事實的一項是()
A、破折號起停頓作用，表示恩格斯不想說出馬克思逝世的消息但又不得不說的矛盾。
B、破折號的作用是表示解釋，說明“睡著了”的意思是“永遠地睡著了”——死亡。
