偶爾鼓勵一次孩子是每個父母都隨時可以做到的，經常鼓勵孩子也是一個聰明的父母可以盡力做到的，持續甚至于一生鼓勵孩子卻不是一般的父母能夠做到的。而我們的孩子，特別是面臨第一次人生轉折的高考的時候尤其需要來自親人的持續的鼓勵。你，是否做到了？

　　有時我們總在說，“好孩子是夸出來的”，雖然我對此結論總想加一些定語，但總體方向仍然是可以肯定的。尤其對于進入高三面臨殘酷的高考的童鞋們。

　　考試成績的波動基本上是高三童鞋的家常飯，無論大考小考、內考外考，也不管成績優秀還是中等，每次考試想不留遺憾都是不可能的。只要你面對的是一個心理健康、積極向上的孩子，不用你說，每次考完他自己就總是顯得或沮喪或無奈或無助或泄氣抑或是喜怒形于色，即使有的童鞋不說甚至還對你說沒什么，但其實他心里仍然耿耿于懷。這時你不同的做法可能會有完全相反的結果。假如你說“就當為下次考試攢人品吧”，他可能就會暫時忘了不快，把精力投入到下一步的復習中；抑或你跟他說“這么簡單的問題都會錯”，他可能比你還郁悶，接下來往往還是栽倒在原來存在的問題。

　　尤其是在現在這個階段，自主招生剛完、離正式高考不足百日。半年多的枯燥復習已經磨平了當初的銳志；多次考試的反復帶來的總是打擊多于快樂；而身邊的保送各種加分又不時地紛擾本就躁動不已的那顆心；接踵而來的一模二模卻是填報志愿的重要參照，面對這些很容易打亂復習的節奏；很容易滋生復習的倦怠，作為一個過來人，感覺這個時期最為有效的并不是一桌豐盛的菜肴（雖然這也是必須的）而是來自至親摯友的持續鼓勵！

　　當然鼓勵也是有條件的，不是簡單地說你行、你肯定行、你絕對行，這樣他會覺得你在敷衍他，甚至逆反的孩子還會以為你在嘲諷他，這時你很睿智地說“你認識到這點已經不錯了，我相信你有能力去改變它”可能效果會更好。

　　其實，只要他努力了，在高考中做到最好的自己甚至是平常的自己，我認為高考就是成功了。因為我們都曾經努力過、拼搏過、經歷過、磨練過···，所以我們做家長的大可更理性些、更淡定些、更從容些、更坦然些。

　　不要當成一次煎熬，而要當做一種享受。我現在想起去年的此時，能跟妞妞一起晚自習后踱步回家、共同探討熱點問題，難道不是一個美好的回憶與享受？真心祝愿我的后來者在持續鼓勵中迎來成功的高考。

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