考試是一門學問，要想取得好成績，不僅取決于扎實的基礎知識、熟練的基本技能和過硬的解題能力，而且取決于臨場的發揮以及試題的解答結構。經常出現這樣的情況，有的學生在模擬考試時成績很好，而高考成績不理想。

　　究其原因，主要表現為：不能給自己很好的定位，一旦在答題過程中受阻就影響自己的情緒；解答題格式步驟不規范簡捷，層次不清晰，得分點不明確，而影響實際得分。由此可見，善于調整心態，培養良好的心理素質，正確對待模擬考試中的分數與出現的問題，是取得好成績的保證。因此，首先要把平常的考試看成是積累考試經驗的重要途徑，把平時考試當做高考，從心理調節、時間分配、節奏的掌握以及整個考試的運籌諸方面不斷調試，逐步適應。

　　首先要調整好心態，不能讓試題的難度、分量、熟悉程度影響自己的情緒。力爭讓會做的題不扣分，不會做的題盡量得分。

　　然后認真、仔細讀題、審題，細心算題，規范答題。

　　其次，應在規定的時間內完成，講究快速、準確。

　　平時做題應做到：

　　想明白、說清楚、算準確，即注意思路的清晰、思維的嚴密、敘述詳略得當條理性強、層次清晰、書寫規范、得分點位置突出、結果準確。

　　要正確對待每次模擬考試的成績與試卷中暴露出來的問題之間的關系，模擬考試僅僅是檢測一段時間復習的效果，在很多時候和自己實際的復習重點并不完全符合，那么在某種意義上說并不能完全體現出自己的真實水平，因此，建議學生將精力關注到試卷中所暴露出的問題，認真做好試卷的分析，失分原因的分類探究，切實在下一階段復習中加以改正，不斷在發現問題、改進方法，提高效率方面形成良好的習慣，將自己的目標定位在高考，堅定“改正一個錯誤的本身，就是一個進步”的信念，扎實、務實、細致地做好每一個環節工作，必將在高考中取得自己滿意的成績。

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