高二語文教案：《諫太宗十思疏》 5
來源：網絡資源 2024-10-15 16:12:20
教學目的：
1、理清文脈，背誦全文。
2、掌握文中掌握文中基本實詞和虛詞的用法。
3、欣賞作者循循善誘的勸諫藝術。
4、領悟“十思”的現(xiàn)實意義。
教學重點：
1、誦讀－領悟－背誦全文。
2、掌握文中基本實詞和虛詞的用法。
教學過程：
第一課時
1、題解
簡介作者及疏的有關知識。此處注意要突出介紹作者直言諍諫的勇氣和膽量。
2、吟詠、品讀課文
A、教師范讀，要注意讀出語言的美感，以此吸引學生對文章的興趣。
B、試讀，邊讀邊正音。
C、粗讀，邊讀邊看注釋，以粗知句義；同時邊讀邊揣摩句內停頓。
D、連讀，整體把握文意。連讀時要流暢，語音準確，停頓正確，并且讀出感情。
G、熟讀，讀出意蘊，讀出情感，讀出自己的理解。
第二課時
1、品讀、背誦課文
在學生熟讀課文的.基礎上，教師和學生一起理出課文的文脈，并由此指引共同背誦課文。
2、文言知識注釋
在背誦的過程當中，教師要不失時機的對文章中的一些重點實詞和虛詞做一些注釋說明。
或者讓學生找出他們認為難懂的詞語、句子，教師給予解釋。
3、文言知識訓練
完成課后的字詞練習。
4。課外延伸
1、政壇上的魏征有善諫之名，除此之外，了解一下在文壇、史壇上的魏征。
2、《貞觀政要》一書自古以來被奉為帝王學習的經典，了解一下此書。
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