雷區一：錯字層出

　　在高考試卷中，令改卷老師最手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如6分默寫題，不少同學其實是把文字全部默寫出來了，但卻被打0分。為什么？因為六個句子中，每一個句子都出現至少一個錯別字，而按規定，錯一個字，整個句子的分數就全沒了。

　　而作文中出現的錯別字是最丟分的，每錯一個字扣一分！不過，據閱卷老師說，錯字特別多的卷子會影響老師的心理分，可能本來該得50多分的作文，因為老師印象不好，最后只打40多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是最令人遺憾的。

　　雷區二：答卷馬虎，答案再好都枉然

　　高考答卷馬虎主要有三種情況：

　　一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數。

　　二是卷面臟亂、改動不統一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，肯定是得不了高分的，萬一老師找不到關鍵點，不給分也是常有的事。

　　雷區三：心理不穩，難也丟分易也丟分

　　如果在某道題目中過于偏執，就會導致在后面的題目中答題時間不足，不少考生心情會大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時也沒了思路，做不出來了。

　　雷區四：問牛答馬，啞巴吃黃連

　　也就是由于審題不清造成丟分的失誤，可分為以下幾種情況：

　　一是審題馬虎。有很多考生審題非常不認真，沒有根據題目給的方向答題。如語文名著中有個題：“流浪漢為什么攻打圣母院？結局如何？”一共有兩問，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結局如何。最后做檢查可以規避此雷區。 二是基礎知識不扎實、訓練不夠造成的審題不清。比如同一個內容的題目，問法不同，結果許多考生一看到相同的內容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒看到，人家問的是另一個方向的問題。

　　雷區五：投機取巧，反蝕一把米

　　語文答題中曾出現一個令人費解的現象：不少考生寫作文時，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來，結果被打成零分卷。據分析主要還是考生存在投機取巧的心理。

　　雷區六：亂做記號，懲罰可大可小

　　有些考生，平時做試卷時沒有養成規范，喜歡亂涂亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了高考答題中。比如，有的考生在答題紙上的一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點。據說，不管是有意還是無意，出現這種情況，輕則被扣分重則被打0分。

　　雷區七：實話實說，吃虧在所難免

　　不要透露自己的真實姓名或信息！不要透露自己的真實姓名或信息！不要透露自己的真實姓名或信息！

　　雷區八：時間失控，會做的題放空卷

　　有數量不少的考生，作文的前面部分寫得十分出彩，給老師印象極佳，但卷面一往下拉，卻發現只寫了兩三百字，就沒有了。平常都會做的題，到了考

　　試，總是沒做出來，究其原因，主要是平時沒效率，沒有強化限時做題的訓練。比如有的考生，平常做題時就磨磨蹭蹭，但因平常沒有時間限制，所以都能很好地完成，也沒發現隱藏的問題。但一旦到 了考試，問題就出來

　　了，緊趕慢趕，到最后還是來不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因為沒時間做而失分。

　　雷區九：主題不明，兇多吉少

　　不少考生答題思路不明確，結構混亂，啰啰嗦嗦寫了一大堆，結果把主題都掩埋掉了。要知道，評卷是一項任務重又辛苦的工作，除了要保證評卷質量， 還要保證評卷速度。評卷老師往往只能抓關鍵詞，有則得分，無則失分。所以不要下筆千言，不切主題。否則，改卷老師一旦找不到關鍵詞，這一題的分數可能就丟了。當然，在主題明確的情況下，考生倒是可以從不同的角度多答，盡可能地全面。

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