一、梳理基礎知識和基本原理

　　考生由于基礎知識不扎實導致丟分所占比例相當大，基礎扎實的重要性不可忽視。考生應根據教材以及考試大綱，對基礎知識點、基本原理和知識結構進行回憶和再現，做到教材知識網絡在頭腦中思路清晰。高考題目無論如何靈活多變，但萬變不離其宗。由于高考政治試題有限，受題量限制，主要會以主干知識為考查重點，所以務必要立足于本學科，不僅了解基本概念、基本原理，還要進一步從宏觀上建立知識體系，掌握知識之間的內在聯系。

　　二、整合熱點，突出重點

　　政治高考從不回避熱點，反而是迎著熱點上，抓好熱點的復習是重要環節。復習熱點要善于歸納總結，要注意抓住熱點之間的內在聯系；要注意抓住主要內容和主要角度，要有一定的邏輯層次，避免單純背誦某一個熱點題目的答案，因為一個熱點可以從多個角度出多個習題，所以應該把握核心知識，如對和諧社會的復習，只要抓住最重要的三點即可：什么是和諧社會，建設和諧社會的原因、意義是什么，如何建設和諧社會。另外對相關的熱點材料、典型事例要有所了解，這實質上是微觀切入的問題，符合近年高考命題情景創設的特點。做好上述幾點，從而在熱點復習上達到宏觀在胸，微觀在握。

　　三、重溫解題方法，提升技巧

　　熟練掌握并能靈活運用高考政治各類題型的解題方法，對于提高高考成績至關重要。“知識是基礎，審題是關鍵，方法、技巧是保證”是解題的三要素。審題不清、判斷不準、解題不規范是很多考生的軟肋。要養成仔細審題的好習慣，注意命題的指向性，學會提煉材料中的有效信息；主觀題的解答要規范，要有層次感、邏輯性，要抓住題目的核心多角度分析；注意觀點和材料的統一，注意準確使用學科術語和熱點術語。同學們可選擇一定量的各類典型習題進行訓練，揣摩解題方法，但一定要避免無的放矢地陷入茫茫題海，那會適得其反。

　　四、優化解題的時間結構

　　有些考生在題目會做的情況下，未能得到應得的分數，甚為可惜，其中一個重要原因是時間安排不合理，前松后緊。最后階段，有針對性地進行限時、限量訓練是很有必要的。可采用近三年來的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，做有效的復習鞏固。

　　整理近期的各種模擬練習試卷，針對訓練中出現的差錯進行重點分析，不僅要了解錯誤產生的原因，還要針對各種錯誤進行歸類，進行反思總結，這些錯誤就是考生的知識缺陷或能力薄弱或方法不當等，切不可把它們帶入考場，從一定意義上說，整理錯題的收益甚至大過練習新習題。

　　五、調整狀態增強信心

　　有些考生對高考有畏難情緒，急躁心理，這些非智力因素不可小視。考生在最后的半個月里要注意充分休息，合理膳食，適度運動，用積極的心理暗示鼓勵自己；家長要做好配合工作，切忌給考生重大的壓力。

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