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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)計(jì)算的常用方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  科目 化學(xué) 課題 化學(xué)計(jì)算的常用方法 課型 新授 教師 課時(shí) 1課時(shí) 時(shí)間 三維目標(biāo) 1． 掌握化學(xué)計(jì)算中的常用方法和技巧。 2． 強(qiáng)化基本計(jì)算技能，提高速算巧解能力和數(shù)學(xué)計(jì)算方法的運(yùn)用能力。 重、難點(diǎn)知識(shí) 重點(diǎn)：

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• 高三化學(xué)教案：《一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  科目 化學(xué) 課題 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置 課型 新授 教師 課時(shí) 1課時(shí) 時(shí)間 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 掌握容量瓶的使用方法； 2. 掌握一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法； 3. 會(huì)誤差分析。 過(guò)程與方法

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• 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的量濃度》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  高三化學(xué)教案 物質(zhì)的量濃度 物質(zhì)的量濃度 考點(diǎn)一 物質(zhì)的量濃度 1.定義：以1L溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液的濃度叫做物質(zhì)的量濃度.符號(hào)為：cB;單位為： mol﹒L-1 2.表達(dá)式：cB=n/V(n為溶質(zhì)B的物質(zhì)的量，單位

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• 高三化學(xué)教案：《硫與硫的化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  硫與硫的化合物 考點(diǎn)1 硫的性質(zhì) 1.物理性質(zhì) 硫有 同素異形體。如單斜硫、斜方硫、彈性硫等。常溫為 色晶體(淡黃色固體有： 等)。 2.化學(xué)性質(zhì) 硫原子最外層6個(gè)電子，較易得電子，表現(xiàn)較強(qiáng)的氧化性。 (1)與金屬反應(yīng)：N

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• 高三化學(xué)教案：《合成氨條件的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解如何應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理，選擇合成氨的適宜條件；使學(xué)生了解應(yīng)用化學(xué)原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，及理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和分析問(wèn)題

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• 高三化學(xué)教案：《苯酚專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：苯酚專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案 【考試說(shuō)明】 1.認(rèn)識(shí)苯酚的分子結(jié)構(gòu),了解苯酚的物理性質(zhì)。 2.掌握苯酚的化學(xué)性質(zhì),了解苯酚的用途。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1.酚的定義： 羥基跟芳香烴側(cè)鏈上的碳原子連接的有機(jī)化合

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• 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí) 1.了解原子核外電子的能級(jí)分布，能用電子排布式表示常見(jiàn)元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 2.了解元素電離能的含義，并能用以說(shuō)明元素的某

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• 高三化學(xué)教案：《考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí) 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是兩個(gè)基本概念：電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強(qiáng)弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書(shū)寫(xiě)。就是指給出的物質(zhì)體系中能得出哪些是電解質(zhì)、非

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• 高三化學(xué)教案：《電化學(xué)解題策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：電化學(xué)解題策略 電化學(xué)解題策略 通過(guò)研究近幾年全國(guó)各地的高考試題，有關(guān)電化學(xué)試題仍是2012年高考一大亮點(diǎn)，這充分說(shuō)明電化學(xué)在今后教學(xué)中的重要性。但這類(lèi)試題往往又是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，錯(cuò)

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• 高三化學(xué)教案：《鋁及其化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：鋁及其化合物 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是鋁作為金屬的通性以及它的兩個(gè)特性，Al2O3、Al(OH)3的兩性與Al(OH)3分解的性質(zhì)。鋁的通性就是指的是鋁能與非金屬單質(zhì)、酸、鹽溶液反應(yīng)。

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• 高三化學(xué)教案：《鐵的重要化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：鐵的重要化合物 【內(nèi)容與解析】 (一) 內(nèi)容：氧化鐵的性質(zhì);氫氧化鐵的性質(zhì);氫氧化亞鐵的性質(zhì)。 (二)解析：本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容鐵的重要氧化物;指的是氧化鐵的性質(zhì)和氫氧化鐵、氫氧化亞鐵的性質(zhì)

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• 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)的組成 1、了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。 2、了解元素與物質(zhì)的關(guān)系。 3、了解物質(zhì)的分類(lèi)方法，能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。 4、理解混合物和純凈物

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)速率》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)速率 1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的定義及其定量表示方法。 2、了解溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響與活化能有關(guān)。 3、知道焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。 4、了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性和化學(xué)平

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)速率和平衡》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)速率和平衡 1、描述化學(xué)平衡建立的過(guò)程。知道平衡常數(shù)(濃度平衡常數(shù))的含義及其表達(dá)式。能利用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。 2、理解外界條件(濃度，壓強(qiáng)、溫度、催化劑等)對(duì)反

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)的方向和限度》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)的方向和限度 1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。能用焓變和熵變說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的方向。 2. 理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義。能用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。 3. 理解化學(xué)平衡狀態(tài)，學(xué)會(huì)判

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• 高三化學(xué)教案：《難容電解質(zhì)的溶解平衡》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目： 高三化學(xué)教案：難容電解質(zhì)的溶解平衡 【要點(diǎn)掃描】 1、能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析解決沉淀的溶解和生成、沉淀的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。 2、了解沉淀溶解平衡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 【知識(shí)梳理】 1、沉淀的生成 〖探究1〗

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• 高三化學(xué)教案：《弱電解質(zhì)的電離平衡》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：弱電解質(zhì)的電離平衡 1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。 2、掌握弱電解質(zhì)的電離方程式;能正確書(shū)寫(xiě)電離方程式。 3、理解弱電解質(zhì)的電離平衡以及影響因素。 4、電離平衡常數(shù)的表

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)反應(yīng)與能量的變化》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)反應(yīng)與能量的變化 1. 了解反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的概念; 2. 了解反應(yīng)熱和焓變的涵義，了解焓變的表示符號(hào)( H)及其常用單位(kJ/mol)，認(rèn)識(shí) H的 - 、 + 與放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的對(duì)應(yīng)

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• 高三化學(xué)教案：《工業(yè)化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：工業(yè)化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 【歸納與整理】 一、工業(yè)化學(xué)------合成氨的工業(yè) 1.原料氣的準(zhǔn)備 思考 怎樣以空氣、水和煤為原料，制備硝酸銨。寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。 __________________

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)平衡狀態(tài)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)平衡狀態(tài) 【歸納與整理】 一、可逆反應(yīng) 1.概念：在 條件下，既能向 方向進(jìn)行，同時(shí)又能向 方向進(jìn)行的反應(yīng)稱(chēng)為可逆反應(yīng)。 2.表示：采用 表示，如：Cl2 + H2O H+ +Cl- + HClO 3.特點(diǎn)：

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• 高三化學(xué)教案：《學(xué)業(yè)水平垃圾資源化》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  【課前自主復(fù)習(xí)】 1.垃圾處理遵循 原則，目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一，優(yōu)點(diǎn)是，缺點(diǎn)是 3. 是利用自然界微生物對(duì)垃圾中有機(jī)物進(jìn)行分解，使之形成肥料達(dá)到處理垃圾廢物利用的雙重目的

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• 高三化學(xué)教案：《學(xué)業(yè)水平合金》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：離子反應(yīng)教案 解讀與闡釋 考綱要求 權(quán)威解讀 1.了解電解質(zhì)的概念，了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念;了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。 2.能正確書(shū)寫(xiě)離子方程式，并能進(jìn)行

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• 高三化學(xué)教案：《電化學(xué)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  【考點(diǎn)分析】 考綱要求 正確區(qū)別原電池、電解池、電鍍池的不同，掌握原電池、電解規(guī)律的應(yīng)用及有關(guān)計(jì)算的方法技巧 知識(shí)結(jié)構(gòu) 原電池 電解池 實(shí) 質(zhì) 將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置 主要類(lèi)別 干電

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• 高三化學(xué)教案：《集合與函數(shù)的概念》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解集合有關(guān)概念和性質(zhì)，掌握集合的交、并、補(bǔ)等三種運(yùn)算的，會(huì)利用幾何直觀性研究問(wèn)題，如數(shù)軸分析、Venn圖; 2. 深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念，理解對(duì)應(yīng)法則、圖象等有關(guān)性質(zhì)，掌握函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的

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• 高三化學(xué)教案：《水的電離和溶液的酸堿性》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  【使用說(shuō)明】： 1.課前完成基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)部分，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型，標(biāo)注疑惑知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)立完成課后52-53頁(yè)作業(yè)。 2.課堂認(rèn)真.限時(shí).積極.規(guī)范完成合作探究和知識(shí)鞏固，解決疑惑難點(diǎn)。 3.課后完成知識(shí)反饋.填寫(xiě)

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• 高三化學(xué)教案：《重要的氧化劑和還原劑》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：重要的氧化劑和還原劑 【教學(xué)目的】 1.使學(xué)生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對(duì)物質(zhì)。 2.使學(xué)生掌握重要氧化劑和還原劑的常見(jiàn)反應(yīng)。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行矛盾的對(duì)立統(tǒng)一等辯證唯物主義觀點(diǎn)教育。

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• 高三化學(xué)教案：《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)教案》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：物質(zhì)的量復(fù)習(xí)教案 第一講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容是物質(zhì)的量與氣體摩爾體積指的是摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義以及相關(guān)的計(jì)算

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)考點(diǎn)解析離子反應(yīng)復(fù)習(xí) 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是兩個(gè)基本概念：電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強(qiáng)弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書(shū)寫(xiě)。就是指給出的物質(zhì)體系中能得出哪些是電解質(zhì)

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• 高三化學(xué)教案：《化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí) 1.了解原子核外電子的能級(jí)分布，能用電子排布式表示常見(jiàn)元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 2.了解元素電離能的含義，并能用以說(shuō)明元素

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• 高三化學(xué)教案：《計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 2018-11-12

  本文題目：高三化學(xué)教案：計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位，了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的量，物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2.過(guò)程與方法 通過(guò)理解與練習(xí)初步學(xué)

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