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標(biāo)題形式 文章列表

• 福建省福州三中2005-2006學(xué)年度高三年級(jí)階段測(cè)試生物試卷 2009-10-18

  1．植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②脫氧核糖③脂肪④磷脂⑤蛋白質(zhì)⑥核酸A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤④2．蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，尾部逐漸消失。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

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• 江蘇省江浦高級(jí)中學(xué)2006屆高三年級(jí)第六次調(diào)研考試生物試題 2009-10-18

  1．有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中，正確的是：（）①組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸②原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液胞膜及兩者之間的原生質(zhì)③被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體④原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程A

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• 福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三單元考生物試題 2009-10-18

  1．高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)沒(méi)有直接關(guān)系的是()A．通過(guò)汗和尿排泄廢物B．將食物殘?jiān)�形成糞便排出體外C．血液運(yùn)輸氧和廢物D．血液中C02增加，會(huì)使呼吸加快2．關(guān)于

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• 福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)班第二次月考生物試題 2009-10-18

  1．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．有應(yīng)激性C．體小有綠色D．能生長(zhǎng)繁殖2．關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（）A、A中含有脫氧

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• 福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)班第一次月考生物試題 2009-10-18

  1、用某種化學(xué)藥物處理正在進(jìn)行分裂的植物細(xì)胞，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞出現(xiàn)了多核現(xiàn)象，那么該化學(xué)物質(zhì)最可能影響哪種細(xì)胞器的活動(dòng)()A．染色體B．核糖體C．高爾基體D．線粒體2、充分浸泡干燥的大豆種子和水稻谷粒，結(jié)果大豆

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• 省沭中2005~2006學(xué)年度高三考試生物試題 2009-10-18

  1．下列哪項(xiàng)不是由內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯改變而引起的蹭A．浮腫B．手足抽搐C．貧血D．尿毒癥2.下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，黑藻細(xì)

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• 2003－2004學(xué)年度沈陽(yáng)市部分重點(diǎn)中學(xué)高三生物試卷 2009-10-18

  １．下列微生物中屬于原核生物的一組是（）A．噬菌體、大腸桿菌B．酵母菌、乳酸菌C．放線菌、谷氨酸棒狀桿菌D．青霉菌、藍(lán)曲霉菌2．光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有（）A．C6H12O6、NADPH、ATPB．NADPH、CO2、ATPC．NADP

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• 2000年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物(廣東)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2009-10-18

  （1）太陽(yáng)能（1分）；光合作用（1分）（2）土壤、礦質(zhì)元素（2分）（3）二氧化碳、水蒸氣、氮氧化物、分子態(tài)氮（2分,答對(duì)2項(xiàng)得2分），大氣（1分）38．（8分）（1）核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所（2分）（2）蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)

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• 黃山市2006屆高三生物綜合練習(xí)（3） 2009-10-18

  1.在減數(shù)分裂過(guò)程中，變異可以發(fā)生在（D）①間期②第一次分裂中③第二次分裂中A．①②B.②③C.①③D.①②③2.不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化論基本觀點(diǎn)的是：（C）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的

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• 湖北省鄂南高中、黃岡中學(xué)、黃石二中、華師一附中荊州中學(xué)、孝感高中、襄樊四中、襄樊五中八校2005--2006學(xué)年度高三第一次聯(lián)考理科綜合試題（生物部分） 2009-10-18

  1、下列關(guān)于生物的個(gè)體發(fā)育和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是A、青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同B、玉米和羊的受精卵發(fā)育成8細(xì)胞的球狀胚體都需進(jìn)行3次分裂C、狼在追捕獵物的過(guò)程中，興奮在運(yùn)

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• 北京市西城區(qū)2006年抽樣測(cè)試高三生物試卷 2009-10-18

  1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．精子細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期B．乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和NDAC．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn)D．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞

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• 湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2006屆高三第二次聯(lián)考生物部分 2009-10-18

  1．以下關(guān)于植物生命活動(dòng)的敘述中正確的有：(1)種子的胚細(xì)胞是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成(2)只要提供適宜的條件，離體的葉綠體也能進(jìn)行光合作用(3)C4植物的光反應(yīng)在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，暗反應(yīng)在維管束鞘細(xì)胞中

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• 2005～2006學(xué)年廣州市高中畢業(yè)班調(diào)研測(cè)試生物 2009-10-18

  1.白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A．主動(dòng)運(yùn)輸B．細(xì)胞膜上有各種載體C．自由擴(kuò)散D．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性2.下列結(jié)構(gòu)中，具有相對(duì)獨(dú)立的遺傳系統(tǒng)的是A．葉綠體B．溶酶體C．核糖體D．中心體3.下面有關(guān)氮循

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• 成都市2006屆畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)卷理科綜合能力測(cè)試（生物部分） 2009-10-18

  1．右圖是某一DNA片段，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是（）A．若圖中ACT決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子B．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處C．若該片段能與RNA聚合酶結(jié)合，則該片段為基因的編碼區(qū)D．DN

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• 2003／2004學(xué)年度高三第一次調(diào)研考試生物試題 2009-10-18

  1．當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí)，蜥蜴的部分肋骨隨之延長(zhǎng)，使身體扁平與太陽(yáng)成直角，決定該特性的是（）A．向光性B．應(yīng)激性C．遺傳性D．適應(yīng)性2．用顯微鏡觀察一玻片標(biāo)本時(shí)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的透鏡組合是（）A．目鏡5，物鏡10B

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• 2004屆蘇州中學(xué)高三生物綜合考試試卷 2009-10-18

  第Ⅰ卷(選擇題，共70分)一、選擇題：本題包括26小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌，細(xì)胞膜功能與這一現(xiàn)象有關(guān)的是［］A、免疫與主動(dòng)運(yùn)輸B、免疫與內(nèi)吞C、識(shí)別與

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• 江蘇省蘇州中學(xué)2003-2004學(xué)年度第一學(xué)期期初試卷高三生物 2009-10-18

  1．下列現(xiàn)象不屬于生物應(yīng)激性的是（）A．人的縮手反射B．蝶類的白天活動(dòng)C．莖的背地生長(zhǎng)D．仙人掌的葉變成葉刺2．在下列各組細(xì)胞器中，其成份都含有磷脂分子的一組是（）A．線粒體和中心體B．葉綠體和核糖體C．內(nèi)質(zhì)

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• 江蘇省連云港市青口第一中學(xué)2004屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 2009-10-18

  1．光合作用過(guò)程中，產(chǎn)生O2和NADPH、ATP的階段分別是A.光反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段、光反應(yīng)階段C.光反應(yīng)階段、光反應(yīng)階段D.暗反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段2．正常情況下，人體在饑餓時(shí)體內(nèi)血液中A胰島素含量減少，

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• 高三生物練習(xí)題 2009-10-18

  1．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（）A．葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的膜上B．葉綠體中的色素頒在外膜和內(nèi)膜上C．光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中D．光合作用的酶只分布在

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• 洪澤縣二00四屆高三生物第一次調(diào)查測(cè)試試卷 2009-10-18

  1．生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（C）２．人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子

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• 三臺(tái)縣高中2004級(jí)"一診"適應(yīng)性試題生物 2009-10-18

  1、將狗的雙側(cè)腎上腺摘除，當(dāng)其出現(xiàn)隨尿液排出的Na+、K+，結(jié)果如右圖。注射的激素是A.抗利尿激素B.腎上腺素C.醛固酮D.促腎上腺皮質(zhì)激素2、下列有關(guān)生物膜的敘述中，正確的是A.生物膜的相互配合、協(xié)同工作是原生質(zhì)生

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• 2006年南京市高三第二次模擬考試生物 2009-10-18

  1．用光學(xué)顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象有A．質(zhì)壁分離時(shí)，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁B．有絲分裂中期染色體形態(tài)C．葉綠體和核糖體隨著細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng)D．噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)胞2．下列表示四種不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例，其

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• 2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷)生物試題 2009-10-18

  1．新陳代謝是指A．生物體內(nèi)的同化作用B．生物體內(nèi)的能量代謝C．生物體內(nèi)的異化作用D．生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱2．光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是AH20、C02、ADPB．C02、

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• 2006年上海市高考生物試卷及答案 2009-10-18

  1．為測(cè)定組織細(xì)胞中是否有葡萄糖存在，常用的試劑是A．蘇丹Ⅲ染液B．碘液C．班氏試劑D．龍膽紫染液2．下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是A．三磷酸腺苷B．酪氨酸酶C．脂肪酸D．核酸3．綠色植物和高等動(dòng)物不同之處在于A

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• 2006年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)生物 2009-10-18

  1．細(xì)胞核行使主要功能的重要結(jié)構(gòu)是A．核膜B．核仁C．染色質(zhì)D．核孔2．已知有70多種酶的活性與鋅有關(guān)，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D

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• 2006－2007學(xué)年度江蘇省東海高級(jí)中學(xué)高三綜合測(cè)試生物（選修） 2009-10-18

  1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A．所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦2．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭

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• 2007年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試生物試卷 2009-10-18

  1．下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體和高爾基體B．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)C．中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)D．中心體與動(dòng)物和某些植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)2．下

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• 湖北省黃岡中學(xué)2007屆高三年級(jí)十二月份月考生物試題 2009-10-18

  1．用標(biāo)志重捕法來(lái)估算某個(gè)種群的數(shù)量，例如在對(duì)某種數(shù)群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只，第二次捕獲34只，其中標(biāo)志數(shù)15只，則對(duì)該種群數(shù)量估計(jì)，不正確的是（）A．該種群數(shù)量可以用N表示B．該種群數(shù)量大

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• 陜西省西安交大附中2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高三第一次月考生物試卷 2009-10-18

  1．原核細(xì)胞基因的非編碼區(qū)組成是A．基因的全部堿基序列組成B．信使RNA上的密碼序列組成C．編碼區(qū)上游和編碼區(qū)下游的DNA序列組成D．能轉(zhuǎn)錄相應(yīng)信使RNA和DNA序列組成2．人的一種凝血因子的基因，含186000個(gè)堿基對(duì)，有

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• 湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2007屆上學(xué)期高三第二次月考生物試卷 2009-10-18

  1．下列不屬于生物區(qū)別于非生物的特點(diǎn)的是A．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．生物體對(duì)外界刺激都有反射活動(dòng)C．所有的生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境D．生物體都有新陳代謝作用2．關(guān)于生物學(xué)的發(fā)展，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

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• 湖南省2007屆高三十校大聯(lián)考第一次考試生物試卷 2009-10-18

  1．在李時(shí)珍的《本草綱目》中記載鳥(niǎo)生于林,故羽似葉,這句話反映了生物具有（）A．應(yīng)激性B．生長(zhǎng)和發(fā)育C．適應(yīng)性D．遺傳和變異2．某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見(jiàn)下框），下列對(duì)資料中的信息理解錯(cuò)誤的是（）

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• 湖南省師大附中2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第二次月考生物 2009-10-18

  1．細(xì)胞株的特點(diǎn)是A．遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，可以無(wú)限傳代B．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，不可無(wú)限傳代C．遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不可無(wú)限傳代D．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無(wú)限傳代2．下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正

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• 江蘇省南京市2007年1月質(zhì)量調(diào)研高三生物試題 2009-10-18

  1．下列是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖，可代表的生物依次是()A．動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類B．高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類C．動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類、高等植物細(xì)胞D．單細(xì)胞藻類、動(dòng)物細(xì)胞、高等

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• 2006年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試生物試題 2009-10-18

  1．下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是A．ATP中含有C、H、0、N、P元素B．活細(xì)胞中ATP的合成與水解時(shí)刻發(fā)生C．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D．植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過(guò)程稱為光反應(yīng)2．能在固氮藍(lán)藻某細(xì)胞器中發(fā)生的化

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• 常州市第一中學(xué)２００７-２００８學(xué)年第一學(xué)期8月月考高三生物試卷 2009-10-18

  1．下列有關(guān)酵母菌的敘述，正確的是（）A．酵母菌的代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧B．酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖C．酵母菌只是在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用D．酵母菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生存2．在下列各項(xiàng)的敘述中，不

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• 天津市漢沽一中2008-2009學(xué)年度高三第四次月考生物 2009-10-18

  1．下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是A．都含有一個(gè)著絲點(diǎn)B．只有一條染色單體C．都有二條染色單體D．只有一個(gè)DNA分子2．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能A．將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D

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• 重慶市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高2009級(jí)理科綜合試題生物部分（二） 2009-10-18

  1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．圓褐固氮菌能夠固定N2，其根本原因是擬核中有與固氮有關(guān)的基因C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP

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• 河南省周口中英文學(xué)校2009屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 2009-10-18

  1．下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是：A．在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標(biāo)，直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)。B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，

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• 河北衡水中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期二調(diào)考試高三年級(jí)生物試卷 2009-10-18

  1.生物大分子在生物體生命活動(dòng)中有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明（）①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素

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• 湖北省宜昌市一中2009屆上學(xué)期高三年級(jí)十月月考生物試卷 2009-10-17

  1．大腸桿菌、銀杏和大熊貓共有的基本特征不包括（）A．都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)B．都能進(jìn)行新陳代謝C．都能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射D．都有生長(zhǎng)和生殖現(xiàn)象2．下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是（）A．組成生物

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