昨日，省教育廳于今年首次公開宣布：經省政府同意，教育部批準，我省將于今年秋季在高一年級啟動普通高中課程改革(簡稱“高中課改”)。

　　省教育廳有關負責人介紹，高中課改涉及到課程目標、課程結構、課程內容、教學方式、評價辦法及相關的高考招生等一系列變革，是一個長期的過程。我省將按照“積極推進、點上突破、兼顧各方、逐步到位”的思路穩步推進。

　　同時，本次課改將建立學業水平考試制度和綜合素質評價制度，把學生學業水平考試成績、綜合素質評價結果和學分共同作為學生畢業的依據。

　　今年暑期，我省將對2萬多名高一年級教師進行統一培訓。新課程對教師的教學理念、教學方式、知識結構提出了更高要求。按照國家要求，教師上崗前必須接受培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。培訓內容主要是通識培訓、課標培訓和教材培訓。高考結束后，教育行政部門和教材出版部門將采取遠程培訓和集中面授等方式，對教師進行全員培訓。新學年開學后，還將組織研修活動，幫助教師解決教學過程中的問題。

　　實施新課程的學生，將可以自主選修部分課程。新高中課程由必修和選修兩部分構成，并通過學分反映學生的課程修習狀況。學生只有在每學年每個學習領域都獲得規定的學分，才可畢業。

　　高考招生制度改革是推進高中課程改革的關鍵環節。今后，我省將逐步探索把高考成績、學業水平測試成績(相當于過去的畢業會考)、學生綜合素質評價結果，共同作為高校選拔錄取的依據。

　　省教育廳有關負責人昨介紹，目前我省具體高中課改的草案已經完成，將在廣泛征求各方面意見后公布。我省高中課改不會進行先期試點，將會在全省同步鋪開，以保持全省高中課改的整體一致。

　　據悉，我省是第六批實施普通高中課程改革的省份。全國于2004年開始啟動普通高中課程改革，至2008年，已在全國20個省(自治區、直轄市)實施。