已經舉辦過6屆的復旦大學“博雅杯”人文知識大獎賽，今年因“"國學少年"事件”而備受關注。正值第七屆“博雅杯”啟動之際，復旦大學招生辦公室主任丁光宏13日在此間詳解“博雅杯”的招生過程。

　　丁光宏說，復旦大學的自主招生過程中實行行政權、學術權和監督權“三權分立”，相互制約、相互制衡是為了同一個目標，即招收最適合復旦大學培養的優秀學生，造就他們成為中國未來的領袖人物。

　　以“博雅杯”為例，復旦大學招生委員會和招生辦公室，擁有“博雅杯”評審的行政權，包括執行國家和學校的有關政策，制定招生計劃及錄取方案，審核學生材料、高考分數、背景等，是具體執行實施者；學術權則歸教授和專家，他們對學生的學術判斷是不受學校其他部門干預的。學生的文章好壞，在面試過程當中對學術問題觀點的闡述正確與否，都由教授集體判斷。至于這位同學能不能享受自主招生政策，教授也沒有權力干涉。

　　監督權有兩個方面，校內由中共復旦大學紀律檢查委員會全程參與監督。“博雅杯”的章程印有紀委監督部門的電話，如果在比賽、獲獎或者錄取過程中發現有任何問題的，都可以向復旦大學紀委舉報。此外，各個省市的考試院、省招辦也有權力對考生的基本情況進行監督，例如“博雅杯”的投稿對象只限于應屆生，是否符合這個條件，復旦大學很難判斷，省招辦則有權力。“三權分立”的狀態，不僅能促進復旦大學自主招生公平公正，在這個過程中的矛盾和問題都可通過協調及時改進。

　　據悉，第七屆“博雅杯”人文知識大賽時間比往年稍早，網上提交稿件的時間是10月1日~10月30日，整個1個月，容納兩個小長假，希望學生有更多時間準備作品。獎項設特等獎1名、一等獎2名、三等獎6名、優勝獎20名。參賽者可選一本文史哲方面的經典論著，深入閱讀，寫一篇3000字左右的評論。獲獎者高考成績達所在省市重點本科線，即可進入復旦大學文史哲博物館四類共計6個專業學習深造。