高中實驗班

　　今年9月開學，本市首批高中實驗班正式亮相。北京四中的“道元實驗班”、十一學校的“科學實驗班”、十七中的“傳媒特色實驗班”、一零一中學的“文科實驗班”……相比普通的教學模式，這些實驗班或與高校機構聯合培養、或實行彈性學制、或不拘一格招收人才。各校在探索創新人才培養新途徑時，各自拿出了獨具特色的“特色武器”。

　　北京四中

　　考分不是唯一標準

　　作為今年市教委新批準的5個高中創新實驗班之一，北京四中的“道元實驗班”從招生起就明確指出，成績不再作為錄取的唯一標準。

　　“面向全市和本校招收在某一領域具有超常素質或癡迷興趣的學生。”這是四中校長劉長銘對“道元實驗班”最精練的解讀。在他看來，道元實驗班主要招兩類學生：一是“全優+特長型”，這類學生按照中考成績不一定能進入四中，但自身素質發展全面，而且在某些方面還具有比較突出的特長；二是“超常型”學生，學生在某一領域具有濃厚興趣甚至達到癡迷、迷戀的程度，具有超常的能力和潛質，因此招生時可將其他方面的要求適當放寬。

　　實例

　　低分照樣上四中

　　今年4月，北京四中道元實驗班招生的消息一經發布，就吸引數百名學生報名，共有120名學生進入自主選拔考試。

　　選拔考試包括筆試和面試，其中筆試要求學生從7篇文章中任選一篇閱讀和評述，這7篇文章分屬科學、宗教、哲學、經濟、生物、計算機等7個領域。最后有18名學生進入招生名單，這些學生中考分數多集中在520分至550分，其中3人成績低于520分，而這些學生分別在數學、物理、化學、生物、人文和社科方面有特長。其中，有位國學造詣很深的學生，中考成績比四中正常錄取線545分低60分。