楊老師：

　　你好！我在網上搜索看看到了你的講解。為了不想讓家長為我操心，我想請你為我講解講解。我喜歡上網但是不像你們那樣，上網查資料什么的？不上網了就玩。總之怎么也學不下去，我該怎么辦呢？

　　這位同學：

　　您好！從目前的社會發展的情況來看，首先我要告訴你的是，上了高中之后的目的就是考大學。既然是考大學，那么你提問的“我們上了高中干什么呢——學習還是玩呢？”，答案自然是學習！從我們人生的目標來看，我們來到這個世界之上就是要享受成功、愉悅和快樂的。要享受成功、愉悅和快樂，首要的就需要我們創造走向成功、愉悅和快樂的條件。這個條件是什么呢？說白了就是在高中三年的學習生活中讓我們習得走向成功的思維，以及養成向一個目標堅韌、頑強、按部就班低頭耕耘的習慣或品行，只有習得了走向成功的思維以及養成了向一個目標堅韌、頑強、按部就班低頭耕耘的習慣或品行，那么在人生的任何時候和任何地點我們都會擁有人生的成功、愉悅和快樂。

　　印度哲人奧修說過，生命是一張空白的畫布，在這張畫布上是書寫快樂還是痛苦，這需要由我們自己來決定！如果你決定書寫痛苦，那么你就繼續坐在電腦前或不學習的瘋玩中享受自己的自責，今天的放縱肯定會讓你收獲考大學落榜以及他人譏諷的痛苦；當然今天的放縱也會讓你收獲人生的失敗、痛苦和煩惱。如果你決定書寫快樂，那么你就從此時此刻開始給自己設定目標并做出相應的行動計劃，同時按部就班的去執行計劃，當你切實投入到了實現計劃的行動之中，你煩亂而自責的心情就會被充實的快樂所代替。

　　首先，給自己制定一個追求的目標，這個目標是自己“跳一跳就能夠得著的”，比如，在下次考試中在原來總成績的基礎上增加五十分，然后把這個分數分配到所要考試的科目之中，這樣每一科都有了一個具體而明確的目標。

　　其次，用白紙黑字的形式寫出自己用什么樣的行動和努力達成這個目標，這就是每月、每周、每日的行動計劃，比如，每天在完成老師所留作業的前提下要讀完哪一門或哪兩門學科的多少頁課本，以及做完這些頁面之中的幾個練習，等等，并安排一個順序，什么時候干什么等等。

　　第三，把立即投入完成計劃的行動與幸福、愉悅和快樂鏈接起來，把玩電腦或做其他無關于學習的事與痛苦鏈接起來。當我們立即投入完成計劃的行動，那么就給予自己認可、肯定、褒揚和鼓勵；當我們去玩電腦或做其他無關于學習的事，就及時給予自己否定、批評、斥責乃至懲罰，久而久之您就會養成堅持行動的習慣。

　　第四，把自己的學習計劃用白紙黑字寫下來，并把它告訴同學、朋友、老師和家長，這樣您就會覺得有無數雙眼睛在監督自己，進而促使自己立即投入行動并按部就班的去完成計劃。

　　第五，每天上床之前檢查自己的計劃完成情況，如果自己完成了當天的學習計劃之后，您一定要給予肯定和褒揚，比如，今天我做的作業這么多,想不到我的效率如此高,今天完成了這么多作業,我又學到了很多知識,甚至比別人又多學了一些知識。這樣就等于增加了自己的愉悅和快樂的情感體驗，同時也會提高自己的自信心。反之就給予自己否定和懲罰，并立即補上沒有完成的計劃。如此每天反復，用不了多天您就會養成按部就班完成計劃的習慣。

　　第六，堅信自己，經過努力，一定會取得成功。心理學上有一個“自證預言”的定理，它是說，當一個人堅信某件事要發生的時候，我們就會主動的去尋找和發現符合自己所期望的正面信息，而不斷獲得的正面信息又會給我們強大的信心，我們的行動也會在這樣的信心之下變得更加積極起來，那么我們所想要的一切也就會在我們堅實的行動之中如期而來。

　　第七，時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情，久而久之就會養成一種良好的習慣。實踐證明，每一次成功都將會使意志力進一步增強。如果你用頑強的意志克服了一種不良習慣，那么就能獲取與另一次挑戰決斗并且獲勝的信心。每一次成功都能使自信心增加一分，給您在攀登懸崖的艱苦征途上提供一個堅實的“立足點”。或許面對的新任務更加艱難，但既然以前能成功，這一次以及今后也一定會勝利。

　　第八，有一個成語叫“破釜沉舟”，既然你選擇了要獲得人生的成功、愉悅和快樂，那么你就要橫下一條決心，竭盡全力投入到實現當前任務的實際行動中去！如果你繼續選擇逃避，那么你收獲的肯定是人生的失敗、痛苦和煩惱。所以現在你最關鍵的：第一是行動；第二是行動；第三還是行動！

　　記得我曾經對不少同學說過“自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改變自己命運的主宰者”。只要你“時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。”那么我相信出色的你就能創造出色你自己！你的朋友楊永龍祝你成功！