沖刺階段要有全科規劃意識，高考是看總分的，要做到重點學科重點突破。

　　政治復習，考生每天要保持一定的練習量、閱讀量和背誦量；摸準各個知識點的“要害”，找出自己的盲點加以強化；關注熱點，知其來龍去脈，才不至于在高考中遇見時，感到突兀。“軍師”說了，像政治、歷史、地理等記憶性學科，后期若多下工夫，會有立竿見影的成效。

　　摸準考點“要害”，找出自己的盲點

　　政治復習沖刺階段，考生要按考點→主干知識→能力要求→經典試題的順序，把每個考點再過一遍，對考什么、怎么考做到胸有成竹。每個知識點的“關鍵詞”是考試出題的切入點，更是得分點所在，對每個考點可采用分析“關鍵詞”的方法復習，可對教材理解更透。

　　近年高考設問從微觀切入的趨勢明顯，平時復習應加以整理，尤其是一些易忽略的地方，如：關于公司、資源配置的知識。把復習時積累下的錯題再看一遍，尤其是選擇題中的計算類、因果類知識，考生易出錯，要找出自己的思維盲點和誤區，反思錯誤原因，重溫試題所考查的知識點。

　　歸納知識點，各個擊破

　　將政治知識點系統分類，各個擊破。

　　經濟生活綜合性要求突出，和時政結合緊密，答案開放性強，應先按生產四個環節、三大行為主體把知識整理成體系；再積累國家重大方針政策的一些新觀點、新提法，如：“調結構、轉方式”等，這很可能就是答案要點。

　　政治生活答案要求相對較死，也和時政結合緊密。應先按國家、公民、政府、黨的角度，從為什么、怎么辦的思路把知識點理清；再重點關注關于民主政治發展的知識和時政，如：“三公”、城鄉首次按相同比例選舉人大(微博)代表等。

　　文化生活教材內容較新、知識點較碎、和哲學結合較多。

　　自我對擂，提前進入“角色”

　　學生做文綜題時應按高考要求完成，在規定的時間、答題區域內高標準地完成。

　　平時像高考一樣對待，真正到高考時才不會慌張。考生應著重訓練自己答題的準確性、規范性。在審題時要準確把握題目的要求。如：選擇題題干中“這說明”、“這體現”等，一定要結合材料找準確“這”指的是什么。

　　答案應分層次，且理論與材料要恰當糅合，表述應書面化，觀點分主次排列，敘述要簡潔明了、具體，不可過于宏觀。

　　高考不會專門考查熱點，對熱點學生只需把握其來龍去脈即可，還可結合熱點材料，綜合運用四本書上的理論觀點加以分析，盡可能全面、到位，在高考中遇到熱點時，才不會感覺突兀。

　　(支招“軍師”：省實驗中學高三政治教師趙香蘭、鄭州外國語學校政治高級教師付軍)