5、公共事業管理

　　“公管公管，東管管，西管管，‘大內總管’最后來個撒手不管。”在各大高校的網絡論壇里，關于公共事業管理專業的質疑比比皆是。戲謔之言并非空穴來風，這個專業正處于“寬進窄出”的尷尬境地。

　　1999年，東北大學和云南大學率先在全國招收公共事業管理專業的本科生。隨后五年，開設該專業的院校更是由57所擴展到300多所。一時間，這個“舶來專業”在國內成了人人爭搶的香餑餑，它也在眾人的追捧中不斷吸收進體育、文教、衛生、環保等專業知識，貪婪地成長。急速的膨脹往往意味著囫圇吞棗，在十多年的發展后，公共事業管理成了一個博而不精的專業“怪胎”。大學四年下來，學生們習得的管理知識只有半桶水，其他專業知識也只有半桶水，兩者難以融為一桶受市場歡迎的“瓶裝水”。更為嚴峻的是，教育部對該專業的人才培養目標是“培養能在公共事業單位從事管理工作的高級專門人才”。但是，在中國，要從事公共事業管理，那只有千軍萬馬闖過公務員考試這條獨木橋。因為除了進入官方體制，當下中國并沒有多少NGO組織，更談不上社會自治和公民社會，而公共事業管理專業的畢業生也只能淪為看守草料場的林沖——英雄無用武之地。

　　6、國際經濟與貿易

　　《2011年中國大學生就業報告》排出的本科就業十大紅牌警告專業(失業量較大、就業率較低、薪資較低，為高失業風險型專業)，國際經濟與貿易專業赫然在列。

　　早在建國初期我國部分高校就設置了國際貿易類專業，然而當時外貿在國民經濟中所占比重很小，并未形成太大影響。1979年改革開放以后，國際經濟、國際貿易、國際商務、工業外貿等專業迅速成為熱門專業。1998年原國家教委將上述四個專業調整為國際經濟與貿易專業。如此合并而來的專業，學習內容紛繁龐雜，包括經濟學、統計學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、會計學等等。2001年，中國加入WTO，國際經濟與貿易專業一時大熱，吸引大量的學生涌入。

　　但這個專業并沒有持續堅挺，一來從1997年東南亞金融危機到2008年的全球金融危機，世界經濟并不景氣;二來在20世紀90年代各高校紛紛跟風開設該專業，培養出來的學生量大質堪憂。