三、綜合提升類：

　　問題12：學習英語的學習計劃。老師，能說幾點嗎

　　愛智康劉珊珊老師：1、計劃要根據自己的時間來確定，在緊跟學校大方向的同時，要有自己的安排。熟悉學校及個人的作息規范，找到屬于自己的時間和空間。在校必然要遵從學校老師的規范要求，但人與人之間拉開差距主要取決于”業余”時間的規劃利用，所以要建立個性化的方案。2、抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。一張一弛，文武之道。管理好自己的休息時間同樣重要，要學會利用課余時間積極休閑，散步、聊天、聽音樂、發呆、翻翻報紙或雜志、逗逗寵物都可以。切換文理科的學習內容，也能讓大腦的某些區域輪換休息。3、定出計劃，需要結合實際情況調整。合理的計劃務必堅持。出現倦怠情緒想偷懶要積極鼓舞自己、陷入困難和懊惱中要及時調整心境。

　　問題13：知識點很容易忘記，老師，有什么好的建議。

　　愛智康劉珊珊老師：錯題本整理匯總，定期回顧（可以是一周或兩周，如果一個月的話可能就忘記了）

　　問題14：英語完全靠蒙怎么辦，想背單詞 但是每次背完就忘了，上課聽不懂

　　愛智康劉珊珊老師：背完就忘太正常了，多次重復才能記住呢。因為第一次背，單詞只是存在短時記憶區，必須通過反復刺激大腦，它們才會被轉移到永久存儲區。

　　問題15：老師英語考試時間不夠用怎么辦

　　愛智康劉珊珊老師：限時訓練某類題型。完形填空、閱讀理解和七選五是許多學生的軟肋。從廣義上講，這三類題型都涉及到語篇，要求學生對篇章的主要內容和結構有著充分的理解。高考時，考生要答完這三類題型，就必須認真閱讀6篇文章，有時候出錯多，不一定是理解的問題，而是有的同學缺少定力，讀上兩三篇就心煩氣躁，在這種心態下做題質量可想而知。現在進行閱讀訓練時，一定要限時定量。

　　問題16：現在的我英語都不及格，怎么才能在短時間內提高英語呢？

　　愛智康劉珊珊老師：如果你在閱讀A、B篇還有較多生詞的話，背完考綱3500詞，整體成績就會有比較明顯的提升了。如果題目看得一知半解，想要做對也不容易呢。

　　問題17：英語單詞到底要怎么背 感覺高考要被英語拖垮了

　　愛智康劉珊珊老師：拉網式地瀏覽一下高考詞匯表，標記出自己不認識的詞匯，集中精力和時間去攻克，一天識記150個單詞，反復循環，核心詞匯需要掌握音、形、義，而一般詞匯只要混個面熟即可。另外，大批量詞匯的識記一定要結合閱讀才能更加有效，否則遺忘率高。每次背多少不是問題，復習頻率一定要高。一般重復7次左右就記住了。

　　問題18：高三了快高考了如何提高自己的語法？

　　愛智康劉珊珊老師：語法提高沒有捷徑，只能一個一個知識點去整理。當然，相對高效的辦法是先通過某一本語法書的目錄來了解高中英語的框架體系，然后逐個知識點理解和運用，在自己看書的過程中要配合練習鞏固，同時關注每一個模塊內部包含的知識點之間的聯系。

　　問題19：有什么適合高中生的英語讀物嗎

　　愛智康劉珊珊老師：哈利波特系列，綠山墻的安妮，夏洛特的網，怦然心動，暮光之城，饑餓游戲。名著系列的簡版也可以，直接讀原著可能有些困難。　　虛擬語氣是同學們普遍反映比較難的一個語法考點，但是這部分又是閱讀理解等題型中很容易出現的內容，所以今天我們請來了愛智康的劉珊珊老師來為大家有針對性的進行講解。