二、綜合提升類：

　　問題7：老師，以后的生物復習注重哪些方面？要達到到85分難不難呢？

　　愛智康趙楠老師：天下事有難易乎？為之，則難者易易也。生物復習，一方面夯實基礎，沒事多背背基礎知識點；另一方面多做模擬題和真題，找到考點、易錯點，發現出題技巧，總結答題規律，并在練題中多多鞏固和檢驗自己總結的東西，不斷完善和補充。

　　問題8：生物知識點如何能串聯在一起，目前覺得比較碎片化。

　　愛智康趙楠老師："點"何以"串"，"透"之，以"線"串之。一方面，平時注意搜集整理與"點"相關的一切信息（最好以文記錄之），了解越多，越易串透；另一方面，引"線"，送你三條地平線--"細胞"線、"基因"線、"穩態"線，先嘗試從"組成、結構、功能、發展"四個角度將生物教材知識串聯，而后再對照輔導書和習題補充完善；最后，補送一條天際線--"真題"線。勿忘，天地之間"勤"為線，加油呦！

　　問題9：老師，生物我現在應該刷題還是繼續鞏固知識點呢？我覺得現在做的題很少，選擇題錯很多。

　　愛智康趙楠老師：如果一輪復習已經系統的把知識點復習完一遍了，現在可以進行刷題了：一種是按照知識模塊刷題，比如代謝模塊、遺傳規律模塊等，這樣每一塊的問題能集中的體現出來，隨后集中處理，集中消化吸收；另一種是練習理綜套題，近幾年的模擬題和高考題，按照考試時間來做，找到最適合自己的答卷策略，并總結高考易考點和答題技巧。如果之前做題很少，現在需要多練題了，選擇題錯很多，可以試著專項練習各知識模塊的選擇題或易錯點的判斷題，然后把錯題的知識點或技巧準確記住，反復兩三遍基礎就能掌握差不多了。

　　問題10：老師，生物是刷題提高還是考記憶整理？

　　愛智康趙楠老師：做題的目的也是從題中找出考點、易錯點、出題技巧和做題方法，這些同基礎知識點一樣，也是需要整理和記憶的。

　　問題11：生物30多分，剩余時間咋復習

　　愛智康趙楠老師：可以嘗試把模擬題和真題中的題按照教材的知識模塊分類，一類一類的練習，知識點不會記知識點，理解不好找老師講解，這樣針對性會更強一些。

　　問題12：老師，背生物有什么技巧，死記硬背完全記不住

　　愛智康趙楠老師：嘗試用一些有意思的邏輯把知識連在一起，比如還原性糖是麥芽糖、果糖、葡萄糖，可以諧音為麥果葡（賣果脯），這樣是不是很容易就記下來了呢。

　　問題13：老師，生物在剩下的一百天里應該主攻哪方面？是多做題積累不會的知識點還是從頭背書？

　　愛智康趙楠老師：多練模擬題和真題，從中整理錯題，記憶易錯知識點，明辨出題陷阱，掌握做題方法，熟練運用答題技巧。

　　問題14：知識點掌握的不錯，做題錯很多怎么辦

　　愛智康趙楠老師：知識點掌握不錯，是否可以達到能準確無誤的默寫出的水平，如達到可暫定為基礎過關，如果達不到就不能說不錯啦。其次，如若達到前面要求，依舊錯題很多，要認真分析錯題，找到錯題點，進行關鍵錯題原因記憶，比如一些常見的易錯字眼"恒定"，再比如一些概念的偷換、前后不一一對應等病句技巧也需要掌握。

　　問題15：一模生物只考了40   完全沒頭緒該怎么提分

　　愛智康趙楠老師：40分，說明很多基礎分都沒有拿到，建議先多練練模擬題和真題的選擇題，以及一些易錯知識點的判斷題，做題的目的不是為了做多少題，而是要做一道會一道，后面遇到類似的知識點也同樣要會，把錯的修正好記住，就是高分的墊腳石。

　　問題16：一放寒假很少做題，知識點都生疏了很多，現在一看到題就不想做，現在該怎么找回知識點，還是做題？

　　愛智康趙楠老師：一方面題是必須要做的，要想辦法改變自己的態度，積極練題；另一方面，你提到知識點生疏，由此做題正確率低也會影響到做題的心情和做下去的信心，不妨采取模塊式練習方式，做題前先把知識復習一遍再進行相應模塊習題練習，但是如果覺得自己又像會又不像會，還是建議先練題，發現自己那塊不會再集中把這塊的知識點或這類題型集中復習、記憶并練習，這樣針對性更強一些。

　　問題17：生物在高考中應注意什么

　　愛智康趙楠老師：一是時間安排和做題順序安排，這在平時連套題的時候要注意摸索適合自己的方法；二是基礎知識點能夠從比較活的題干中提煉出來并運用之前學過的知識做答；三是多找題中的易錯點，找到即可排除；四盡量多用平時總結的生物專業語言規范答題；五注重分析題干，從題干找答案。

　　問題18：生物背下來的東西不會用，每次大題都做的不好

　　愛智康趙楠老師：不會用其實是不會用學過的生物學知識和語言答答題，生物大題有一些關鍵的題眼會暗示你答哪個知識點，或者屬于那種題型需要用哪種固定答題模式和語言做答，這些是需要平時做大題的時候多總結和分析整理的。課下不要光做題，要花時間去分析題，總結規律，并試著運用。