高一語(yǔ)文教案：《采薇》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一）(5)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:27:02
分為五個(gè)小節(jié)：
一、思鄉(xiāng)之苦，遵旨放行；
二、奧德修斯的疑慮；
三、神女證實(shí)；
四、宴席上的再次挽留；
五、返鄉(xiāng)的堅(jiān)定決心。
②內(nèi)容
節(jié)選部分表現(xiàn)了奧德修斯的思鄉(xiāng)的愁苦和返鄉(xiāng)的堅(jiān)定決心。
③表現(xiàn)手法
問(wèn)：《奧德賽》通過(guò)哪些描寫(xiě)烘托了奧德修斯回歸故里的決心？
答：通過(guò)場(chǎng)景、動(dòng)作、對(duì)話(huà)的描寫(xiě)來(lái)烘托表現(xiàn)奧德修斯回歸故里的決心。
（四）合作探究
比較這兩首詩(shī)歌中的鄉(xiāng)情，探討鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵，體驗(yàn)這一美好的感情。
1分組討論：前后座四人為一小組，展開(kāi)討論。
（先讓學(xué)生找出兩首詩(shī)歌中鄉(xiāng)愁出現(xiàn)的不同場(chǎng)景，體驗(yàn)這一美好的感情。；最后再聯(lián)系其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩(shī)句，揣摩鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵。）
2全班交流：由每一個(gè)討論小組推出代表發(fā)言，再由學(xué)生自已匯總補(bǔ)充修正。
① 鄉(xiāng)愁出現(xiàn)的不同場(chǎng)景：
《采薇》寫(xiě)的是普通士兵在離鄉(xiāng)出征的生活場(chǎng)景中的鄉(xiāng)愁。
《奧德賽》寫(xiě)的是將領(lǐng)奧德修斯凱旋途中抵拒女神的場(chǎng)景中的鄉(xiāng)愁。
② 其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩(shī)句：
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯。”……
③鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵：
（師評(píng)：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，更多的是精神上、情感上的意義。故鄉(xiāng)常常被賦予的意義有：家、故鄉(xiāng)、故土、家園、家國(guó)、歸宿等；在比喻意義上，往往指向人的價(jià)值取向和精神追求。）
相關(guān)推薦
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（三）
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）
- 高一語(yǔ)文教案：《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（三
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（二
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)（一
- 高一語(yǔ)文教案：《囚綠記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè)，一步到位！）
高校分?jǐn)?shù)線(xiàn)
專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)
- 日期查詢(xún)
