作為承上啟下的一年，高二的整體學習節奏會更快，各科考試除新課外還要考察高一內容，綜合性更強。高二上除了要應對新課難度及內容的增加、高一知識點遺忘外，還需要準備會考，對孩子學習習慣和效率有更高的要求。

　　高二化學的難度有目共睹，其中“電化學+平衡板塊+選修板塊“是高考必考的重難點內容。對于如何在高二階段翻越這座大山，為高三打下堅實基礎，化學組老師做出了以下總結，請認真查收！

　　01

　　高中階段化學學習特點

　　（1）知識點多，內容龐雜

　　與初中化學相比，高中階段的化學最明顯的特征是學習內容增多，知識密度變大。對于化學基本概念和基礎理論較初中更為完善、更嚴密，要學好高中化學，準確的知識積累是學好化學學科的大前提。

　　（2）抽象概念多

　　化學學習中有很多抽象概念，比如物質的量、氧化還原反應和化學平衡等。作為初學者來說，僅通過簡單的記憶很難做到靈活運用。

　　（3）具有內在規律性

　　高中階段的化學知識，大多以重點元素為代表，從點到面形成相關聯又獨立的各個知識模塊，需要通過歸納、分類、對比，從而逐漸完善知識的結構化和系統化。

　　（4）以實驗為基礎

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，高中化學的課程中也包括很多實驗的內容，要求我們熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程，對整體有把握。

　　（5）化學與生活息息相關

　　化學知識的學習最終是為了落地到生產生活的實踐中，所以近幾年的題目越來越強調知識點在實際生活中的應用考察，這也要求孩子們對知識點不是死板記憶，而是系統全面靈活理解。

　　02

　　化學學習方法分享

　　（1）因為知識點多，內容龐雜，所以要求孩子有隨時積累，滾動復習的好習慣，同時復習的時候注重理解和對比，找到知識點之間的聯系，加深記憶。

　　（2）抽象概念多所以要求孩子在學習的時候，注意用實際例子來理解抽象概念，同時注重題型分類訓練，找到知識點與考點之間的聯系，熟悉考察方向。

　　（3）化學不同板塊之間是相關聯的，比如氧化還原反應和電化學，元素周期律和金屬非金屬板塊。因此，要在每學習一個階段后，都要梳理相應知識點，將新知識與已學的舊知識結合起來，建立各板塊間的橫向聯系。

　　（4）化學實驗時化學的重中之重，也是難點之一，需要大家首先梳理熟悉課標基礎實驗及相應題型，再分類總結相關實驗規律。基礎扎實后，再落地到陌生的實驗背景題和工業流程題進行訓練，從而利用已學知識解決新問題。

　　（5）高二化學抽象板塊居多，所以尤其重視題型分類訓練、知識點和考點陷阱的整合，以及圖像分析的靈活應用。建議大家刷題的同時注意復習相關概念，相同題型注重總結規律和技巧。

　　（6）高二學習階段，除了新課，還應該給自己安排高一重點板塊的復習計劃，同步進行，積少成多，才能在綜合性考試中提高正確率和熟練度。

 

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