新高一數學應該如何學習

2024-09-04 20:15:06網絡整理

新高一數學如何學習？

　　一、預習學科知識

　　1、利用高考真題

　　首先，可以找到今年的高考數學試卷及評析，利用高考真題試卷充分了解一下高中的試卷結構，明白題目數量以及分值變化，明確小題不可馬虎，大題步驟不可欠缺的做答思路。同時可以找到今年畢業的學長和學姐，向經歷過高考的他們請教一下高一數學學習的經驗。還要了解高中學習兩年復習一年的上課方式，千萬不可以有“沒學會的知識，總復習的時候再解決”這樣的想法，總復習的時間很緊張，所以高中前兩年的學習一定要夯實學科基礎，查缺補漏。

　　2、借助教輔資料

　　第二，數學這個科目，是一個連貫性的學習，初中的很多知識點，在高中都是會應用到的，但是一些知識點可能在初中的時候都不會學習的很深，高中時候也不太會浪費太多時間進行詳細學習，所以利用一些教輔資料，再熟悉一下高中數學學科知識的主要內容，做好初中和高中的銜接練習有著很大的必要。

　　3、做好知識銜接

　　第三，對于數學學科高一的新知識，利用這段時間可以再做一個簡單的預習，同時為高一開學的“分班考”做準備。

　　在新課改之后的高一教材中第一章的集合內容，一直都是高中的一個簡單的內容，利用一些教輔資料以及課本，孩子可以基本上理解這個章節的內容，同時對于一些常規問題也可以正確解決；對于邏輯用語部分建議初步進行一個了解，命題部分可以進行一個練習，但是充要條件部分的內容不要急于練習。對于第二章的內容，是屬于一個初中與高中的過度內容，但是其中會涉及一些高中常用的思想方法，在預習時可以嘗試的進行一下總結。但是后幾章的內容相對比較難，建議在老師的幫助下進行一個合理的預習。

　　對于前兩章以及后續幾章的內容進行一個充足的預習，這樣在高中開始的時候，學生在學校中的學習會輕松很多，對于學生自信心的建立有著很大的幫助。自信心的建立能夠有效的幫助學生維持一個良好的學習狀態，全心全意投入到學習之中。

　　二、準備分班考

　　“分班考”考試科目根據學校選拔目的的不同各異，考試難度較大，考試范圍不定，一般對外說法考查內容都為初中知識。試卷一般都不外泄，市面上很少能見到“真題”。

　　1、“分班考”類型

　　“分班考”主要有數學、英語、物理、化學四科。

　　其中對數學的考查一般分為三大類：

　　第一類，考前先講課，考查內容包括初中知識與高中知識。重點高中一般采取這樣的模式，因為他們的學生基礎都比較好，接受能力快。如在北京人大附中、清華附中采取先授課再考試的形式，在考試中涉及高中知識，難度較大，接近競賽難度。一些題目的復雜度接近高中考題。

　　第二類，僅考查初中知識，題目綜合性強。普通高中多數學校屬于第二類。學�？荚囈猿踔兄R和中考難度為基準，題量會較大。

　　第三類，考查小部分高中知識點，大部分初中知識點。這要求學生提前對高中知識有一定的學習。

　　2、備考建議

　　開學在即，學生們一定會對開學的“分班考”感到焦慮。

　　這里建議學生可以再看一看自己曾經的中考模擬卷，因為多數情況下，“分班考”是側重初中內容的。熟悉熟悉重要知識點的解題思路，公式等，保持一個做題的手感，保證會做的題一定不丟分。

　　三、調整學習習慣

　　對于學科知識方面的內容，我們可以利用這段時間做好一個預習，同時對于學習習慣方面，我們更需要在開學前的最后階段做好調整。

　　1、調整作息習慣

　　首先，高中的作息相對初中的作息會有一定的變化，同時學習強度也會增大，開學前的這段時間要收收心，注意合理的調整作息習慣，方便開學更快的適應高中學習節奏。

　　2、做好筆記整理

　　第二，在整理筆記習慣方面，這段時間可以有意識的逐漸進行調整。初中知識相當簡單，可能沒有做筆記和整理題目的習慣，但是在高中的學習中，知識點和題目都會變得繁多，一定要在平時的學習中提前做好筆記的整理，這樣就能在具體復習的時候，有一個長久的積累，方便重復學習鞏固記憶。

　　3、養成落筆計算的習慣

　　第三，高中的一些計算，比起初中來說，會繁瑣很多，初中的時候可能口算就能夠很方便的得出答案，但是在高中的時候，題目的計算量會變大，一定要養成落筆計算的習慣。同時可以學習在草稿紙上劃分演算區域，這樣如果答案出錯，也可以在草稿紙上找到自己的做題思路和步驟，快速挖掘錯誤點。這段時間可以找一些高一數學基礎題，上手寫一寫，算一算。