我們這里說說的偏科是指：在我們平時的學習中，同學們在成績上反映出來我們在某些科目上分數持續的，然后對某些科目不感興趣、態度冷淡。偏科，就如同人缺了一條腿，即使剩下的那一條腿再強壯，也不如兩條腿走路舒服。對于參加高考的學生來講，偏科現象的影響力，經過高中三年的學習累積，對高考成績的影響是致命的。

　　“偏科”給身為考生的我們帶來哪些危害?

　　現在我們來重點研究一下偏科的危害和和產生的原因以及應對方法。偏科往往會對我們其他的科目也造成一定的影響，甚至造成整體成績都跟著下降。

　　我們一旦出現偏科現象，如果不及時的做好引導，往往都會使我們煩躁和厭倦，進而產生對學習的厭煩情緒，很可能影響到其他學科。各個科目之間都是有一定聯系的，如果出現“缺胳膊少腿”現象。例如：語文不好，缺乏良好的閱讀理解能力，就會影響政治、歷史試題的分析、判別等。

　　有時候偏科也會降低我們的學習信心。因為某些科目學不會，該科的成績就會越來越下降，漸漸失去了學習信心，時間一長我們就會對該科產生排斥心理。

　　在這不斷發展的社會中，同學們的偏科現象也在日益嚴重，這對我們的個人發展有很多的影響，而且在出身社會是還很對我們的思想道德照成一定的影響，對社會的發展產生不利的影響。

　　其實，大家都有自己長處或短處，優勢或劣勢，這是改不了的，包括我也有不好的科目。但如果發現自己哪一科是薄弱的，哪一科是考的最遭殃的，那應該重點補一下這門科目，確保自己能過關或進步才是上上之策。

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