一、適當加強鍛煉，調整心理狀態

　　長時間高強度的學習，使許多同學感到枯燥乏味，身心倦怠，同時更感到焦慮緊張，有些同學在剛進入高三時的信心十足、精神飽滿的狀態在逐漸消散。這個時候，同學們更應該注意調節身心，安排時間進行適度的體育鍛煉和娛樂活動，堅持有規律的生活，做到張弛有度。同時，找出自己心理上存在的問題，主動緩解與釋放壓力，自覺地控制自己，以明確的目標、良好的意志力調節自己。

　　二、精選典型習題，克服復習倦怠

　　高三沖刺階段，各種各樣的考試撲面而來，緊張、壓力大、疲憊困乏已是不爭的事實，如果一味做一些老題、偏題，學生肯定會感到厭倦，要做新題，也是五花八門，不知哪些有價值。因此，要精選有代表性的習題，看哪些是情境求新，哪些是材料求新，盡量克服復習中的倦怠情緒，但要注意的是，創新要以夯實基礎為本，有些重復的訓練、提煉、歸納和綜合是必要的。

　　三、保證充足睡眠，遵循生理規律

　　不遵循生理規律的意志和壓力驅動而進行疲勞戰，不但沒有好的學習結果，反而因為消耗大量寶貴的心理能量而得不償失，所以復習越是緊張越要注意睡眠，保證充沛的精力，注意體育鍛煉，松弛有度。黃華老師建議高三同學們應該每天保證至少6小時的夜間睡眠，至少半小時的午睡，保持充足的睡眠，才有有足夠的體力與精力、腦力與智力去復習，以積極向上、樂觀愉快的心情，主動自我克服焦慮情緒，調整最佳的生理和心理狀態迎接高考。

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