1、將教材基礎知識再系統地梳理一遍。

　　在掌握了基本概念、重要觀點、基本理論的基礎上，還是有必要將分散在教材各課、各節中的知識點有機地聯系起來，從整體上把握教材的內在知識結構網絡，理清教材的幾條主線。例如：“經濟常識”中生產力與生產關系、社會基本經濟制度、市場經濟與客觀調控等；“政治常識”中政治與經濟、國家性質和政治制度、“三個文明”協調發展、黨的領導與依法治國等。

　　最后，將重要的知識點在理解的基礎上默背一遍。教材的基礎知識點要能默寫出關鍵詞；基本理論能寫出大的層次的意思；全書的章節、知識框架在腦海里要思路清楚。

　　2、把握“社會熱點”可能命題的角度和思路。

　　了解一年來的國際國內重大時事政治和“社會熱點”問題的背景材料，聯系教材知識點的內容，思索一下這些“社會熱點”問題可能命題的角度和思路。從而能開拓自己的視野，能運用教材的相關知識點，多角度、多層次地去認識、分析、評價社會經濟、政治現象。

　　“社會熱點”問題很多，同學們要重點關注“科學發展觀”、“憲法修改”、“中國和平崛起”及“防止經濟過熱”等。

　　3、適當選題，進一步提高審題和解題能力。

　　在家復習期間，還必須選一些自己認為比較好的試題認真做一下。如果做錯了或答得不全面，有可能是自己的基礎知識掌握還不熟，趕快再復習鞏固一下；更多的是自己審題、解題的能力還有欠缺。在審題能力上，要養成仔細審題的好習慣；注意命題的設問的指向性要求；要學會讀懂教材內容中的顯性要求和隱性要求；要能夠讀懂數據、圖表中所包含的內容；要學會正確理解論述題的命題導向。做簡答題、分析說明題、論述題時，要有層次，分段寫答案；抓住重點展開述說；多角度地去分析論述；要盡可能地多寫你認為有道理的話；要特別指出的是：盡可能采用教材中的知識點語句、關鍵詞來答題，容易多得分。

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