幾年來，全國高考理科綜合試卷的題型、題量比較穩定。選擇題均是單項選擇題，選擇題與非選擇題所占的分數大約是4.5∶5.5。生物、化學、物理三科所占的分數值穩定在1∶2∶2。三個學科的題目在同一題型中基本不交叉排布。在同一題型中，同一學科內題目基本上是按由易到難的順序編排的，對考生順利做答還是有利的。

　　根據對全國高考理科綜合卷進行分析和研究，可以發現以下幾方面的特點。

　　1.試卷題量(30個左右)適中，但由于總分(300分)提高，因此每道題的賦分值增加，取得高分有一定難度。如：單項選擇題每題6分，而計算題有的分值達到20多分。因此答題要求規范、細致，討論問題要求全面、嚴密。

　　2.近兩三年試卷的結構總體上體現物理、化學、生物三科各自為主的面貌，跨學科綜合題目所占比重較少，整個試卷的“拼盤”式結構明顯，一般的題目都是在學科內部進行綜合，跨學科的綜合題所用的學科知識往往并不是學科內的主干知識。

　　3.理綜試題改過去“知識立意”為“能力立意”，試卷十分注重對考生掌握學科基礎知識的程度和運用學科能力的考查，尤其注重考查對理、化、生基本知識的理解能力及運用信息(即聯系實際)能力的考查。

　　4.理論聯系實際的思想比較突出。經常出現聯系新科技、聯系生產和生活、聯系科學研究的題目。如單克隆抗體制備、基因工程的應用;啤酒生產過程、冷光燈;花粉過敏反應;估算太陽在主序星的壽命等。這實際上是加強了對考生分析問題、解決問題能力的考查。盡管所占的題目不多，試卷也增加了對綜合運用不同學科知識分析和解決實際問題能力的考查。考查的方式有兩種：一是圍繞一個背景材料用不同學科的知識解決不同學科的問題。另一種是由一個學科編制，但回答必須有其它學科的知識做基礎。

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