通過一段時間的考試和復習，部分同學由于某次考試發揮不理想或某一階段學習狀態的下降而失去信心。石家莊一中的師彥星老師對這些同學說：學一學許三多，無論何時都“不拋棄，不放棄”。

　　現在已經進入了高三復習的中盤階段，這個時期的高三同學，已經經歷了多次不同規模的模擬考試，經受了難得的鍛煉，但是，期間，也有一部分同學難免會受到某種“打擊”，從而產生迷茫。每個經歷過高考的同學都會有類似的體驗，如何盡快從迷茫中走出來呢？

　　師彥星老師認為，“高考就像在行走，要想盡快到達目的地，既要保證前進的方向，還要保證前進的步伐”。為此，師老師就調整復習策略、調整心態，迎接下一階段復習等方面給同學提出一些建議。師老師認為，目前同學們應該分步嘗試以下“四看”。

　　-第一步：回頭看

　　目前，各個學校第一階段的復習大都進入了收官階段，而第一階段的復習一般是以基礎知識為脈絡來進行的。這樣，考生也對整個高中階段各學科的知識脈絡有了更加清晰的認識。但是，通過一次的復習，不可能把整個高中階段的知識全部融會貫通，所以，及時回頭看，既是對知識網絡的進一步整理，也是進行查漏的關鍵一步。查漏方能補缺，方能為下一步的復習提供努力的方向。

　　-第二步：左右看

　　高考是綜合考試，考查的是學生的綜合能力，并不單看某一學科的成績(特長生、特殊專業例外)，所以，平衡高考各學科的復習也是很重要的一個環節。如何發揮自己的整體優勢，防止出現“跛腳學科”，影響自己的總成績。水桶原理在高考中同樣適用，所以，目前同學一定要清楚自己的優勢科目和弱勢學科，應適當向弱勢學科傾斜。

　　-第三步：向前看

　　距離高考還有近5個月的時間，根據自己的特點，盡快制定調整策略和調整方法，也就是下一步努力的方向。一般來說，第一努力的方向是個學科的知識漏洞，一定要在最短的時間內完善和強化；另一個努力的方向就是自己的薄弱學科，力爭提高最短那塊木板的高度。只有這樣，這一階段的復習才會產生最大的效益。

　　-第四步：向心看

　　通過一段時間的考試和復習，不同的考生會產生不同的心理反應。相當一部分同學會由于自己在某次考試中發揮得不理想或某一階段學習狀態的下降而失去信心。師老師對這些同學的心里話是：不妨學一學《士兵突擊》中的許三多，正是“不拋棄，不放棄”的生命理念幫助他走向了成功。所以，擺正心態，認真面對出現的問題，用一顆積極的心去善待它，而不是自暴自棄，怨天尤人，相信你也會邁向成功的。