(八)設(shè)問(wèn)

　　下面有答案而故意設(shè)置疑問(wèn)的一種修辭方式。具有以下特點(diǎn)：

　　(1)它是無(wú)疑而問(wèn)的一種；

　　(2)設(shè)問(wèn)的部分一般包括自問(wèn)、他問(wèn)或自擬他問(wèn)；

　　(3)設(shè)問(wèn)后面的答案包括自答、他答或自擬他答。

　　(九)反問(wèn)

　　反問(wèn)一般是用否定的問(wèn)句表肯定或用肯定的問(wèn)句表否定，作者不作回答而句意確定的一種修辭方式。

　　1．特點(diǎn)

　　從反面提問(wèn)，以疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意義，答案已由句子本身闡明。正因?yàn)?quot;反問(wèn)"的答案已寓于問(wèn)句之中，用疑問(wèn)表感嘆，句末也可用嘆號(hào)。

　　2．分類(lèi)

　　(1)否定形式的反問(wèn)，表示肯定的內(nèi)容。

　　例如：

　　①人被壓迫了，為什么不斗爭(zhēng)？

　　②你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎？你不為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪嗎？

　　③啊，黃繼光、劉胡蘭……不都是黨親手培育的用共產(chǎn)主義的甘霖灌溉出來(lái)的鮮花嗎？

　　(2)肯定形式的反問(wèn)，表示否定的內(nèi)容。

　　例如：

　　①嘴里天天說(shuō)"喚起民眾"，民眾起來(lái)了又害怕得要死，這和葉公好龍有什么兩樣？

　　②人同此心，心同此理，凡屬黃帝子孫，誰(shuí)愿成為民族的千古罪人？

　　1．(2017·江蘇卷)下列句子中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(　　)

　　A．"一帶一路"是我國(guó)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。

　　B．氣象部門(mén)預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。

　　C．一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi)，我國(guó)也有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。

　　D．我國(guó)企業(yè)在參與發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道國(guó)在觀念上彎道超車(chē)。

　　解析：選B　A．暗喻，本體是"一帶一路"，喻體是"新引擎"，比喻詞是"成為"。C.明喻，本體是"一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒"，喻體是"洪水猛獸"，比喻詞是"般"。D.借喻，無(wú)本體和比喻詞，只有喻體"彎道超車(chē)"。"彎道超車(chē)"在交通法規(guī)中是明令禁止的，但在競(jìng)技賽車(chē)中，高水平車(chē)手多選擇在對(duì)手拐彎減速之際，加踩油門(mén)搶道勝出。"彎道超車(chē)"在本句中的意思是東道國(guó)利用發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)觀念上的加快轉(zhuǎn)變。

　　2．(2016·江蘇卷)下列熟語(yǔ)中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是(　　)

　　A．人為刀俎，我為魚(yú)肉    B．人皆可以為堯舜

　　C．化干戈為玉帛    D．情人眼里出西施

　　解析：選A　解答此類(lèi)題目，首先要理解語(yǔ)句的意思，然后再根據(jù)意思判斷語(yǔ)句所使用的修辭手法。A項(xiàng)，出自《鴻門(mén)宴》，將他人比作"刀俎"，自己比作"魚(yú)肉"，比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位，使用了比喻的手法。B項(xiàng)，出自《孟子·告子下》，意思是人人都可以做堯舜那樣的賢人。"堯"和"舜"指代賢人，有作為的人，使用了借代的手法。C項(xiàng)，出自《淮南子·原道訓(xùn)》，指把戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)斗變?yōu)楹推健⒂押谩?quot;干戈"，盾牌和戈，泛指武器，多借指戰(zhàn)爭(zhēng)；"玉帛"，古時(shí)國(guó)與國(guó)交際時(shí)用作禮物的玉器和絲織品，代指和平、友好。本句使用了借代的手法。D項(xiàng)，"情人眼里出西施"是諺語(yǔ)。"西施"原是春秋末期越國(guó)的美女，后來(lái)代指心上人。此句表示有感情，覺(jué)得對(duì)方無(wú)處不美，使用了借代的手法。

　　3．下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是(　　)

　　①打印社廣告："不打不相識(shí)。"

　　②裘皮大衣廠廣告："該大衣唯一的缺點(diǎn)是，將使您不得不忍痛扔掉以前購(gòu)買(mǎi)的毛線衣。"

　　③皮鞋油廣告："××牌皮鞋油，為足下添光。"

　　④兒童牙膏廣告："我叫小白兔，小朋友喜歡我，請(qǐng)到百貨商店來(lái)找我。"

　　A．反復(fù)　反襯　擬人　夸張

　　B．雙關(guān)　反襯　雙關(guān)　擬人

　　C．雙關(guān)　擬人　比喻　比喻

　　D．反復(fù)　反襯　擬人　比喻

　　解析：選B　①"打"兼有"打交道"與"打印"雙重含義，語(yǔ)義雙關(guān)。②中的"缺點(diǎn)"實(shí)乃褒贊之辭，正話(huà)反說(shuō)之意。③中的"足下"既指腳下的鞋，又是第二人稱(chēng)的敬稱(chēng)；"添光"既指鞋油質(zhì)量好、光彩足，又指給人"增添了面子"。④用擬人手法。

　　4．對(duì)下列句子中修辭手法及其表達(dá)效果的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A．酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　--用夸張的修辭手法凸顯了詩(shī)仙李白的逼人才氣和對(duì)盛唐詩(shī)歌的巨大影響。

　　B．要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。

　　--用比喻的修辭手法說(shuō)明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他們的氣節(jié)、品質(zhì)。

　　C．那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

　　--用比喻、擬人的修辭手法表現(xiàn)出白洋淀人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

　　D．以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯志激烈，有的情愛(ài)幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……

　　--用排比的修辭手法，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來(lái)，讀起來(lái)酣暢淋漓。

　　解析：選C　C項(xiàng)，"就像銅墻鐵壁一樣""是監(jiān)視白洋淀的哨兵"側(cè)重的都是相似性，是比喻的修辭手法。句子中沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法。

　　5．下面的句子都是同學(xué)們?cè)谌粘Ａ?xí)作中對(duì)"父親"的描寫(xiě)，請(qǐng)判斷他們分別運(yùn)用了哪些修辭手法。

　　①父親是一頭勤勤懇懇的老黃牛，在面朝黃土背朝天的歲月里，默默開(kāi)墾自己的一片土地，從不抱怨。

　　②父親一生保守，視新思想為毒蛇猛獸，他對(duì)這些迷失人心志的東西從來(lái)都是避而遠(yuǎn)之。

　　③父親出身貧寒，祖祖輩輩都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，實(shí)在不知還能干些什么。

　　④每到傍晚，那桿煙槍就開(kāi)始了與父親的交談，在"咕嚕咕嚕"的吞云吐霧間，解讀著父親的內(nèi)心世界。

　　⑤從來(lái)安靜無(wú)聲的父親突然震怒起來(lái)，沖著我和母親狂吠："滾，都給我滾！"

　　答：____________________________________________________________________

　　答案：①暗喻　②明喻　③借代　④擬人　⑤擬物