高考考試大綱(文綜)-地理解讀

　　一、考核目標與要求

　　1. 獲取和解讀地理信息

　　●  能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物

　　定性、定量的信息。

　　●  能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理

　　圖表所承載的信息。

　　●  能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

　　2. 調(diào)動和運用地理知識、基本技能

　　●  能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原

　　理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。

　　●  能夠調(diào)動和運用自主學習過程中獲得的相關(guān)地理信息。

　　●  能夠選擇和運用中學其他相關(guān)學科的基本技能解決地理問題。

　　●  能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，

　　不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換，基本的地理觀測、地理實驗等。

　　3. 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律

　　●  能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，

　　地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。

　　●  能夠運用所學的地理知識和相關(guān)學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基

　　本原理與規(guī)律。

　　4. 論證和探討地理問題

　　●  能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。

　　●  能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。

　　●  能夠用科學的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。

　　●  能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。

　　考試內(nèi)容比例：自然地理32%，人文地理、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃和環(huán)境保護占68%。

　　自然地理

　　1．宇宙中的地球

　�。�1）地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

　　考點分析：①天體判斷 ②四級天體系統(tǒng)③太陽系八大行星及小行星帶的位置④地球普通性原因⑤地球特殊性的原因（重點理解）。

　�。�2）太陽對地球的影響

　　考點分析：①太陽輻射的影響因素及其空間分布規(guī)律 ②太陽的外部結(jié)構(gòu) ③太陽活動標志、周期及對地球影響。

　�。�3）地球運動的地理意義

　　考點分析：自轉(zhuǎn)運動特征（注意速度時間變化）和意義：1產(chǎn)生晝夜更替、地方時的產(chǎn)生（地方生、區(qū)時、日界線等計算），地轉(zhuǎn)偏向力）

　　公轉(zhuǎn)運動特征（注意速度時間變化）和意義（產(chǎn)生晝夜長短變化規(guī)律 、正午太陽高度角的變化規(guī)律 、四季的產(chǎn)生）.

　　特別提醒：1、地球公轉(zhuǎn)關(guān)鍵是找到直射點，弄清直射點的位置與晝夜長短與正午太陽高度的變化的關(guān)系。2、思考：當黃赤交角變小時五帶、全球各地晝夜長短年變化幅度的變化。

　　（4）地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點

　　考點分析：共分為六大圈層（①大氣圈 ②水圈 ③生物圈 ④地殼 ⑤地幔 ⑥地核）分界或范圍

　　地震波的性質(zhì)（速度，傳播介質(zhì)）；巖漿的發(fā)源地；地殼和巖石圈的區(qū)別

　　2．自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換

　�。�1）地殼物質(zhì)循環(huán)

　　考點分析：①巖漿巖 ②變質(zhì)巖 ③沉積巖（可能有化石） 三類巖石在內(nèi)外力作用下形成地殼物質(zhì)循環(huán)（注意先找?guī)r漿和巖漿巖）。