高一地理教案：《主要山脈》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-24 10:44:26
高一地理教案：《主要山脈》教學設計
【教學目的】
1.使學生掌握我國主要山脈的走向、分布。
2.對學生進行熱愛祖國大好河山的教育。
3.進一步培養、訓練學生查閱分層設色地形圖的技能及運用中國地形圖的能力。
【教學盂點】
三列東西走向的山脈;三列東北—西南走向的山脈和喜馬拉雅山脈。
【教具準備】
1.中國地形圖(分層設色掛圖)
2.用投影膠片或小黑板繪制下列圖表：
(1)中國輪廓空白圖及分別繪有三組山脈的復合投影片(若用小黑板，山脈走向先用暗線繪出)。
(2)繪出下表：
【教學課時】
本節教學安排一課時，四年制可安排1.5課時，利用后面半個課時讓學生做有關的讀圖、填圖練習。
【教學方法】
講練結合法
【教學過程】
(新課引入)
掛好“中國地形圖”。
[講述]我國是一個多山的國家，有許多高大而綿長的山脈。它們像一條條臥伏的巨龍，縱橫交錯在中華大地上，把祖國江山妝扮得雄偉壯麗，多姿多彩(講述應放慢速度，邊講邊指圖，指圖順序應與下邊要講的三組山脈走向一致)。同學們知道我國的哪些著名山脈?請在圖上找一找。(學生議論、看圖)
(講授新課)
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