2020高考地理易錯知識點精析總結 (10)
來源：高考網整理 2020-02-15 11:42:33
易錯點19 不能靈活掌握影響海水鹽度的因素
【易錯分析】出錯原因：因不知道不同海域各因素的影響程度而出錯；認為暖流流經海區的海水鹽度均高于寒流流經海區，而忽視了該規律的前提是“同緯度海區相比”。
學習本知識點應重點掌握影響海水鹽度的因素，以及不同海域海水鹽度的主要影響因素。
（1）氣候因素：影響海水的氣候因素主要是降水量與蒸發量。因為降水使海水稀釋，而蒸發使海水濃縮，所以在外海和大洋，影響海水鹽度最主要的因素是降水量與蒸發量。?
�。�2）洋流：同一緯度暖流流經的海區海水鹽度偏高，寒流流經的海區海水鹽度偏低。?
�。�3）入海徑流：大量來自陸地的淡水匯入，對海水起稀釋作用。因此，陸地河流淡水匯入也是影響海水鹽度的因素之一。由于許多河流的補給水源主要是雨水，因此雨水的季節變化會造成河流徑流的季節變化，而徑流的季節變化也會造成海水鹽度的季節變化。
�。�4）高緯度海區由于海水有結冰與融冰現象，同一海區會呈現冬夏海水鹽度的季節變化。冬季溫度低，海水結冰，鹽度偏高；春季以后海水融冰，鹽度偏低。
（5）海域封閉程度可以影響該海區與外界的水體交換，海域越封閉，其海水與外界海水的溝通越少，則其鹽度就越高或越低，如波羅的海和紅海。
易錯點20 不理解洋流的分布及其對地理環境的影響
【易錯分析】該易錯點出錯的原因：一是對海水等溫線的分布規律不理解；二是對影響海水等溫線彎曲的因素理解不清，判斷不出寒暖流；三是對洋流的分布記憶不清。
學習中應重點了解海水等溫線與洋流的關系等相關知識：
（1）“暖高寒低”即暖流流經海區的等溫線凸向高緯度海區，寒流流經海區的等溫線凸向低緯度海區。
�。�2）“凸向即流向”即洋流流經海區等溫線凸出的方向為洋流的流向。
�。�3）“低來寒、高來暖”即由低溫海區流向高溫海區的洋流為寒流，由高溫海區流向低溫海區的洋流是暖流。