1.教育（關聯主題：教育焦慮，分數，成長）

　　精選標題

　　《幫助孩子，贏得幸福》

　　《莫讓教育成“痛點”》

　　《為基礎教育止“痛”》

　　《分數絕不是教育的唯一》

　　《探尋教育真諦，贏得幸福未來》

　　《健全人格，勝過分數》

　　《好的教育，只在育“人”》

　　《讓孩子擁有幸福童年》

　　《好的基礎教育，當如春風拂面》

　　《學校的格局，最好的風水》

　　《以人為本，弦歌自有舞雩風》

　　《讓教育閃耀人本的光輝》

　　《大寫的教育，在人不在分》

　　《莫讓教育成為名利場》

　　《教育萬象，情懷最美》

　　精彩語段

　　1、家長們和社會輿論最關心的話題，是這些改革要求能否真正落實，確保改革執行不打折、不走樣。近年來，有關部門明令禁止各地炒作高考“狀元”、升學率，要求各地不得給學校下達升學指標，部分地方卻大張旗鼓按高考升學成績“論功行賞”，這種做法造成“高調減負，踏實增負”等現象難以根除。由此而言，扭轉不科學的教育評價導向，必須健全教育問責機制，對評價不合格、地方教育生態問題嚴重的地方，要嚴肅追責。

　　2、教育的投入，不是“花多少”的問題，更要看方法和理念、精力和能力傾注了多少；教育的產出，不是“掙多少”的問題，更要看健康的靈魂、合格的人才培養了多少。每個從事教育、服務教育、延伸教育的人都有必要認識到，教育不是只重利益、不顧效益的買賣，也不是只看眼前、不看未來的生意。學生不是牟利的工具，也不是可以隨便薅的羊毛。在學生身上“打算盤”，在課堂之上“動腦筋”，都有悖于教育的初心、違反了教育的規律，是對學生的不負責任，更是對社會的不負責任。

　　2.時代楷模（關聯主題：榜樣，先鋒，英雄）

　　精選標題

　　《常與榜樣“對對表”》

　　《以楷模為鏡，觀照自我》

　　《把功勛寫在中國的大地上》

　　《凝聚榜樣的力量》

　　《榜樣如光，照亮前路》

　　《不忘初心，青春閃耀》

　　《看齊標桿，汲取力量》

　　《致敬榜樣，續寫榮光》

　　《愿將一生獻宏謀》

　　《功勛模范值得最高禮贊》

　　《向楷模致敬，要學更要行》

　　《榜樣是時代的最美使者》

　　精彩語段

　　1、張玉滾，十幾年如一日堅守大山深處，只為改變山里娃的命運，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學生多達300多名。從教的黑虎廟小學因交通困難，學生每學期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔挑進大山的。而這一挑，就是5年。面對山里學校缺師少教的現實，他不得不把自己練就成語文、數學、英語、品德、科學樣樣精通的“全能型”教師。扁擔窄窄，挑起山鄉的未來；板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。

　　2、人民創造歷史，歷史造就英雄。新中國成立70年來，全國各族人民在黨的領導下，熱情投身革命、建設、改革事業，為偉大祖國獻身、為幸福生活奮斗，涌現出無數可歌可泣的杰出人物，譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。行程萬里，禮贊英雄從來都是最動人的樂章。或是赤膽忠心獻身國防事業，或是全心全意服務民生福祉，或是鞠躬盡瘁推動科技創新……獲得“共和國勛章”和國家榮譽稱號的功勛模范人物，是新中國英模群體的典型代表，是人民的光榮、國家的財富。銘記他們的歷史功績，尊崇他們的英雄風范，彰顯了關心英雄、珍愛英雄、尊崇英雄的國家態度。

　　3.家教家風（關聯主題：家族、家教、儀式、作風、傳承、親情）

　　精選標題

　　《古訓如春風，從來德潤身》

　　《重溫綠葉與根的情誼》

　　《家常菜，味濃情更濃》

　　《家風正，作風淳》

　　《喚醒傳統節日的儀式感》

　　《家風絕不是“小事”，更不是“私事”》

　　《好家風為人生系好第一粒紐扣》

　　《好家風，新時尚》

　　《言傳身教傳家風》

　　《家風壞 墮落始 腐敗生》

　　《清白家風不染塵》

　　《“守望家風”，照亮我們的現實生活》

　　《多少邪道歪門，始于家風不正》

　　精彩語段

　　1、家是濃縮的國，國是放大的家。個體從家庭走向社會，家風的影響亦會隨之遠播，成為社會風氣和道德水準整體拔節的力量之源。領導干部作為黨風之旗幟、社風之表率，純正家風、弘揚家風，無疑是黨風向好、社風向善的最好催化劑。

　　2、最近，浙江麗水攝影家協會副主席鄭國強與其子鄭藝互動的兩封家書在網上熱傳。家書之上，暖意融融；父子之間，情真意切；言語之中，家風立現；誨人之道，家教立顯。萬貫家財不如良言傳世，良好的家風和家教，是真正的傳家寶，也是社會正能量的重要來源。

　　3、電視系列劇《家道穎穎》中，有一個細節令人印象深刻：小火車列車長劉承光拿著雞毛撣子，認真細致地擦拭客廳里懸掛著的家訓——“肩頭擔道義精忠報國，手中勤巧作耕讀持家”。對家風的珍視，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現。

　　4.中國精神（關聯主題：民族精神、民族魂、精神力量、傳統滋養、文化自信、愛國主義）

　　精選標題

　　《國無精神不強》

　　《永不消弭的中國精神》

　　《書寫新時期的中國精神》

　　《中國精神，一脈以承》

　　《中國精神，長存常新》

　　《有一種力量，叫中國精神》

　　《中國精神，激勵新征程》

　　《新時期，中國精神更要鏗鏘表達》

　　《中國精神，永不磨滅的番號》

　　《年輕人的心田，應植入中國精神》

　　《見證“中國精神”，鐫刻“中國高度”》

　　精彩語段

　　1、一個民族的復興不僅需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量。在幾千年的歷史流變中，中華民族生生不息、綿延發展，飽受挫折又不斷浴火重生，其中很重要一點就是我們的民族積淀了自身最深沉的精神追求，它有著獨一無二的理念、智慧、氣度，增添了中國人民內心深處的自信和自豪。這種強大的精神支撐，成為中華民族奮發進取的動力之源。

　　2、中國精神不是靜止固化的，而是動態常新，與時俱進的，我們要能繼承過去，又能超越傳統。近一百多年來，中國人民在進行革命和建設的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯和反映民族精神、體現時代要求、凝聚各方力量的"精神"，大大豐富和發展了中國精神：五四運動精神，井岡山精神，長征精神，南泥灣精神，延安精神，抗戰精神，大慶精神，北大荒精神，兩彈一星精神，抗洪精神，抗震救災精神，特區精神，奧運精神，載人航天精神……