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統編版2023-2024學年高一語文上學期期末考點大串講名語言文字運用(二)(2)

來源:網絡整理 2024-12-23 19:42:21


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  十一、呼告

  在說話、寫文章中,對著本來不在面前的人或物直接呼喚,并且跟他(它)說起來,這種修辭手法叫做呼告。運用呼告能夠更好地抒發感情,增強感染力。

  十二、雙關

  在一定的語言環境中,利用詞的多義和同音的條件,有意使語句具有雙重意義,言在此而意在彼,這種修辭手法叫做雙關。雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。雙關又分為兩種:1.語意雙關;2.諧音雙關。

  十三、移覺(通感)

  在敘事狀物時,憑借人們各種感覺的息息相通,用這一感官上的感覺來比喻另一感官上的感覺,就是將聽覺、 視覺、嗅覺、味覺和觸覺等不同感覺相互溝通起來, 這種修辭手法叫移覺,又叫通感。移覺是一種奇特的比喻,能使語言富于形象性,增強感染力。例如:

  ①紅杏枝頭春意鬧。                        (宋祁《玉樓春》)

  ②……雪下面還有冷綠的雜草。              (魯迅《雪》)

  ③女子們朗朗的笑聲,象水上的波紋,在工地的上空蕩漾開去。

  (魏鋼焰《綠葉贊》)

  ④陰沉的上午, 太陽還不能從云里掙扎出來,連空氣都疲乏著。(魯迅《傷逝》)

  ⑤論季節,北方也許 正是攪天風雪,水瘦山寒。           (楊朔《茶花賦》)

  上面例①把視覺描寫成聽覺;例②把視覺描寫成觸覺; 例③把聽覺描寫成視覺;例④和例⑤所描寫的事物不屬于某種感官的范疇, 本身有的又是較抽象的, 也采用某種感官去感受它,使之成為具體形象,這種修辭效果體現了移覺進一步擴大運用。

  病句六大類型及例句

  一、語序不當

  1、多項定語次序不當

  主語中心語、賓語中心語前若有多個定語,一般要按相關的語法要求排列,多項定語的排列順序通常是:領屬、時地、數量、動、形、名,即(領屬性定語)+(時地定語)+(數量定語)+(限制性定語:動詞、動詞性短語)+(性狀情態定語:形容詞)+(性質定語:名詞)+中心語。例如:

  (    )教師也當上了代表。

  ①(領屬) ②(數量) ③(動詞性短語) ④(形容詞)⑤(名詞)

  在高考試題中出現的往往是某一個定語的順序不當。

  例:在第40個國際博物館日到來之際,本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作,昨日交出了首份答卷。

  答案 語序不當。應是“本市開展的(領屬性的)歷時三年的(時間詞)第一次(數量詞)全國可移動文物普查(動詞)工作”。

  2、多項狀語順序排列不當

  多項狀語的排列順序通常是:時間狀語+處所狀語+情態或對象狀語。其排列順序通常是:①表目的或原因的介賓短語;②時間狀語;③處所狀語;④范圍副詞作狀語;⑤表情態的形容詞作狀語(應靠近中心語);⑥表對象的介詞短語作狀語(應和中心語緊連在一起)。

  例如:那位失主為表謝意(表目的),昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(副詞)誠摯地(形容詞)為他(表對象)點了一首歌。

  在高考試題中出現的往往是某一個狀語的順序不當。

  例:為了培養學生關心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務活動,三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。

  答案 語序不當,可將“三個月內”調到“每名學生”后。

  3、定語、狀語錯位

  (1)定語誤放在狀語位置上,如:“如何進行人事制度改革的問題在全校教職工中熱烈地引起了討論。”句中“熱烈”應修飾“討論”,即“熱烈地引起了討論”應改為“引起了熱烈地討論”。

  (2)狀語誤放在定語位置上,如:“在職工代表大會上,我們向廠方提出了關于工資制度改革的明確意見。”句中“明確”應作狀語,修飾“提出”;而不是作定語,修飾“意見”。因此,應把“明確”放在“提出”之前。

  例:這次發展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環境保護、人才培養、普及教育等眾多議題為期兩天發表意見并進行各種交流。

  答案 定語、狀語錯位。原句中的狀語“為期兩天”應該在句中做定語,即“為期兩天(加‘的’)”應放在“發展論壇”之前。另外,“論壇期間”是個簡省句,規范的說法應該是“論壇活動期間”。

  4、多項謂語排列順序不當

  多項謂語一般要按照某種邏輯關系排列,因為邏輯關系強調的是表達應符合人們的認識規律,表意要符合情理和生活事實,如果不按照邏輯關系排列,就會犯不合邏輯的錯誤。

  例:今年廣東天氣形勢復雜,西江、北江可能出現五年一遇的洪水;省政府要求各地立足防大汛、搶大險、抗大旱,排查在前,排險在前,預警在前,確保群眾的生命財產安全。

  答案 多項謂語排列順序不當。“排查在前,排險在前,預警在前”應改為“預警在前,排查在前,排險在前”。

  5、關聯詞位置不當

  在復句中,如果兩個分句的主語相同,那么主語應置于關聯詞之前;如果兩個分句的主語不同,第一個分句的主語應放在關聯詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”。

  例:出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內容進行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。

  答案 關聯詞位置不當。前后分句的主語不一致,應該將“除了”移到“出版社”之前。

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