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• 高二地理教案：《不同等級城市的服務功能》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解不同等級城市劃分的依據，不同等級的城市的服務功能的差異。 2. 理解不同城市等級服務功能的嵌套理論。 3．運用不同等級城市服務功能不同的理論指導我國城市建設。 【重點難點】 1. 了解不同城

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• 高二地理教案：《地球上的海與洋》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解海與洋的區別與分類。 2. 了解世界的四大洋范圍、特征以及分界線。 【重點難點】 四大洋范圍、特征以及分界線 【學法指導】 收集資料、 歸納整理 【學習過程】 一、海和洋的區分 我們的地球被海

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• 高二地理教案：《地球的早期演化和地質年代》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1.學習地球的早期演化各個階段的特點（初生地球、大氣的早期演化與水圈的形成、生命的起源和大氣的繼續演化）。 2.學習了解地球上巖漿巖、變質巖、沉積巖三種巖石的形成和特點、以及化石的形成過程和作

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• 高二地理教案：《地球的運動之晝夜交替和時差》教學設計 2018-11-16

  教學目標 1、理解晝夜交替及地方時產生的額原因，能聯系實際進行簡單的區時計算。 2、知道地轉偏向力對地表水平運動方向的影響。 重點：地球自轉的地理意義。 難點：地轉偏向力對地表水平運動方向的影響。 教學過程

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• 高二地理教案：《城鄉商業與生活環境》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解不同級別的商業中心的規模和功能。 2. 理解三種不同級別的商業中心的組成和布局。 3．了解鄉村集市的形成和功能。 4. 結合實際，對附近商業網點進行調查，估計其服務范圍并評價其布局因素，樹立

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• 高二地理教案：《城鎮布局與協調發展》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 理解合理的城鎮布局能取得的效益。 2. 了解城鎮布局是否合理的考察內容，以及如何逐步實現城鎮的合理布局。以長江三角洲為例，學會分析一個區域內的城鎮應如何實現合理布局。 3．了解城鄉經濟差別產

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• 高二地理教案：《城市發展與城市化》教學設計 2018-11-16

  考試要求 考點 城市化 ①結合實例，說明城市化的過程和特點 ②解釋城市化對地理環境的影響 課時安排 1課時 教學過程 一、城市的起源與發展 1、城市起源條件： 發展、社會分工、 出現等。 2、世界城市發展經歷了

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• 高二地理教案：《地理環境對區域發展的影響》教學設計 2018-11-16

  考綱解讀： 1．舉例說出區域的特征 2．以長江三角洲和松嫩平原兩個區域為例，比較地理位置、氣候、土地、礦產等條件的差異以及這些差異對區域發展帶來的影響，學會區域比較的一般方法。 3．用長江三角洲的發展變化，

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• 高二地理教案：《地理信息技術在區域地理環境研究中的應用》教學設計 2018-11-16

  考綱解讀： 1.結合實例，了解遙感在資源普查、環境和災害監測中的應用。 2.舉例說出全球定位系統在定位導航中的應用。 3.運用有關資料，了解地理信息系統在城市管理中的功能。 4.了解數字地球的含義。 知識梳理： 一

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• 高二地理教案：《地球自轉》教學設計 2018-11-16

  知識摘要 1．地球自轉的方向、周期、速度等特征 2．地球自轉的地理意義---晝夜交替、地方時差、地轉偏向力 3．地方時、區時的計算；日界線 知識結構 學法點撥 1.地球自轉運動的地理意義： （1）產生晝夜交替現象 晝

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• 高二地理教案：《地球的運動》教學設計 2018-11-16

  教材分析：本節教材是在學習了地球的宇宙環境之后安排的。地球是宇宙中一顆既普通又特殊的行星，是我們人類和其他生物生存的場所。 談天 是為了 說地 ，所以地球運動（特點）是本單元的重點內容，也是學習運動意義的

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• 高二地理教案：《地球的宇宙環境》教學設計 2018-11-16

  必修地理Ⅰ的結構分析： 地理Ⅰ的主題是自然環境及其對人類活動的影響，包括宇宙中的地球、自然環境中的物質流動和能量交換、自然環境的整體性和差異性、自然環境對人類活動的影響等四部分。應該說本模塊內容是高中

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• 高二地理教案：《地球的圈層結構》教學設計 2018-11-16

  一、教材分析 ［學習目標］ 知識與技能：了解地球的內部圈層和外部圈層。 過程與方法：通過繪制內部圈層和外部圈層示意圖，掌握地球圈層結構，并掌握抓住主要特征圖示結構組成的學習和表述地理事物的方法。 情感、態

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• 高二地理教案：《海洋資源的開發利用》教學設計 2018-11-16

  課標要求： 說出海水資源、海洋化學資源、海底礦產資源開發利用的特點和現狀 運用資料，說明海洋生物資源開發利用中存在的問題及對策 基礎知識梳理 一、海洋水資源 1.利用原因： 短缺嚴重制約經濟發展和社會進步 2.

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• 高二地理教案：《地殼的物質組成和物質循環》教學設計 2018-11-16

  主干知識整理： 一、地殼的物質組成 1.礦物 2.巖石及各自特征 三、地殼物質循環 三大類巖石的相互轉化（畫出圖示）。 知識鞏固： 一、單項選擇題 ( )1.以下各組巖石按成因屬于同一類型的是 ①花崗巖、砂巖 ②礫巖

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• 高二地理教案：《海洋環境問題與環境保護》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 運用資料，說明海洋污染對海洋環境產生的危害。 2. 了解保護海洋生態環境的主要對策。 3．運用資料，說明海平面變化對海岸帶自然環境以及社會經濟發展的重大影響。 【重點難點】 1. 海洋污染對海洋

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• 高二地理教案：《第三節城市空間結構》教學設計 2018-11-16

  考試要求 考點 城市空間結構 結合實例，分析城市空間結構的特點，解釋其形成原因 課時安排 1課時 教學過程 一、城市功能區 城市主要功能區有 、 、 。其中，城市最基本的功能區是 ，城市中最為廣泛的土地利用

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• 高二地理教案：《非可再生資源的保護和利用》教學設計 2018-11-16

  材料二：全球石油還能開采多少年？ 非可再生資源的形成要經過漫長的地質年代，而且要具備一定的形成條件。它的特點是用一點，少一點。據石油專家們粗略估計，人類自1973年以來，共向地球索取800億噸石油。目前，地

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• 高二地理教案：《農業區位因素與農業地域類型》教學設計 2018-11-16

  學習目標： 1、通過活動和案例說明自然、社會經濟、技術等因素及其發展變化對農業區位的影響； 2、了解農業地域類型的概念，理解農業地域形成的原因及其發展變化，了解世界主要農業地域類型及主要糧食作物的分布特點

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• 高二地理教案：《農業生產與地理環境》教學設計 2018-11-16

  考試要求 考點 農業區位與農業地域類型 ①結合實例，分析影響農業區位的主要因素 ②結合實例，說明主要農業地域類型的特點及其形成條件 ③結合實例，說明農業生產活動對地理環境的影響 課時安排 2課時 第一課時

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• 高二地理教案：《農業的區位選擇》教學設計 2018-11-16

  教學環節 教學過程設計 設計意圖 新課導入 情景導入 小組協作 多媒體播放珠江三角洲的基塘生產，東北平原的麥田，美國的玉米帶，潘帕斯草原的牧場圖片，本地的水稻，黃石的蔬菜，仙游的枇杷和龍眼，城

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• 高二地理教案：《區域發展階段與人類活動》教學設計 2018-11-16

  【考試內容與要求】 考點：不同發展階段區域地理環境對人類生產和生活方式的影響 【重點與難點】比較區域不同發展階段人類與地理環境的關系 【考點梳理與拓展】 1、區域發展階段與人類活動 發展階段 特點 人地 關系

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• 高二地理教案：《區域地理環境對人類活動的影響》教學設計 2018-11-16

  課題 區域地理環境對人類活動的影響 班級 授課（完成）時間 教師（學生） 教 學 目 標 知識與技能 以某區域為例，比較不同歷史階段陸地地理環境對人類生產和生活方式的影響。 過程與方法 學會動態的認識人

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• 高二地理教案：《能源資源的開發》優秀教學設計 2018-11-16

  【梳理歸納】 一、能源的分類 1．可再生能源：包括 、風能、 、潮汐能、 等. 2．非可再生能源 (1)類型：主要包括 等礦物能源. (2)特點：數量有限，若開發利用不當，容易造成 . 【答案】水能 生物能 太陽能 煤

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• 高二地理教案：《區域的基本含義》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：區域的基本含義 [學習目標]1.了解區域的主要特征。2.理解區域的空間結構和產業結構。3.利用相關圖表、數據資料，分析區域產業結構以及空間結構的變化。 一、區域的主要特征 1.區域的概念：

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• 高二地理教案：《濕地資源的開發與保護》教學設計 2018-11-16

  本文題目： 高二地理教案：濕地資源的開發與保護 2.2 濕地資源的開發與保護 以洞庭湖區為例 學案(湘教版必修3) [學習目標]1.了解濕地的概念及其分布，理解濕地的重要價值。2.了解濕地資源的現狀、破壞濕地造成的危害

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• 高二地理教案：《區域工業化與城市化進程》教學設計 2018-11-16

  本文題目： 高二地理教案：區域工業化與城市化進程 2.6 區域工業化與城市化進程 以珠江三角洲為例 學案(湘教版必修3) [學習目標]1.理解珠江三角洲地區工業化進程的兩個主要階段及其主要發展特點。2.理解珠江三角洲地

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• 高二地理教案：《區域發展差異》教學設計 2018-11-16

  本文題目：高二地理教案：區域發展差異 一、教學目標 1、了解東部、中部和西部地帶的經濟社會特征，面臨的主要問題和今后的發展方向。 2、理解三個經濟地帶的主要優勢特征和各自存在的主要問題;通過學習使學生樹立區

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• 高二地理教案：《全球定位系統及其應用》教學設計 2018-11-16

  本文題目： 高二地理教案：全球定位系統及其應用 【教學構思】本節課主要結合教學內容和課標理念，充分發揮學生的動力優勢，采用結合實際的方法進行教學，培養學生的地理思維能力，達到教養性、教育性、發展性的目的

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• 高二地理教案：《旅游景觀欣賞的方法》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解旅游景觀觀賞位置選擇的三個方面，并能舉例說明。 2. 知道季節性、時效性強的自然景觀的類別，了解我國南、北方山景觀賞季節的差異。 3．知道旅游景觀觀賞之前的準備工作，觀賞建筑、園林等景觀

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