基本原則

　　堅持以課本為主。有些同學認為：“課本沒什么看的，太簡單了！”這種想法是不可取的。高考出題老師、高考閱卷老師、高三老師都建議最后的復習不要脫離課本。“萬變不離其宗”，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以高考復習要把主要精力放在課本上。

　　六步法

　　先把課本讀“厚”

　　1.結合《考試大綱》和《考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要重點理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是自己不理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。把識記、看課本和做題有效地結合起來。

　　每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。建議以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

　　再把課本讀“薄”

　　2.根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習前面復習過的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法！每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄自己做錯的且比較重要的試題，抽時間翻一下。

　　處理好課內和課外的關系

　　3.如果政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。

　　但是如果基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。

　　比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構；要抽出時間做一定量的習題；要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容等。

　　注意時事政治的積累

　　4.政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑是錯誤的。所以，要在平時要注意積累時政。

　　兩個步驟

　　第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

　　第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

　　時間安排

　　5.結合自己的實際情況，哪一部分相對薄弱，投入的時間就要長一些。在跟老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。找出每天自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。

　　但是要注意是，不可能花所有的課外時間去學習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。

　　比如今天有政治課，那么今天的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了；如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間。

　　心態調整

　　6.作為高中生要注意克服自己浮躁的毛病，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低！該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。

　　組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。在復習中要一步一步地走，穩扎穩打，只有保持一份好的心態去復習，才能在以后的復習中輕松制勝。

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