來源：學而思培優 2015-03-06 14:08:18
（1）211工程：為了面向21世紀，迎接世界新技術革命的挑戰，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業使其達到世界一流大學的水平的建設工程。 “211工程”是中華人民共和國建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，是國家“九五”期間提出的高等教育發展工程，也是高等教育事業的系統改革工程。
（2）985工程：985工程是中華人民共和國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程，共有39所高校入選。名稱源自1998年5月4日，江澤民在北京大學百年校慶上建設世界一流大學的講話。最初入選985工程的高校有九所，被稱九校聯盟，截至2013年年末，985工程共有41所高校。此后，教育部表示“985”工程和“211”工程的規模已經穩定，將不會再新增高校，于是引入動態競爭機制，在非985工程高校且是部屬211高校實施“985工程優勢學科創新平臺”。
211和985的區別和聯系：985院校一定是211院校，985院校是211工程院校中綜合實力比較強的學校，知名度較高，但是分數未必很高。比如北外和北郵都是211卻不是985，因為綜合規模不大，但是分數卻高于大部分985大學；一些外地的985大學的分數并不高，如蘭州大學、西北大學、西北農林科技大學、吉林大學等。
（3）2011協同創新中心。 “2011計劃”全稱“高等學校創新能力提升計劃”，“2011計劃”于2011年提出，是我國高等教育領域繼“211”、“985”后第三個體現國家意志的戰略性計劃，其最核心的部分就是推動高校的科技體制改革，建立一批“2011協同創新中心”。與“211”、“985”不同的是，這次國家重點扶持的不再是哪一所大學，而是必須組團參賽。另外像河南農業大學、河南工業大學等非"985"和非"211"高校也參與了該計劃。
（4）“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務，對促進高等教育面向社會需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質量具有十分重要的示范和引導作用。
（5）國家重點實驗室：國家重點實驗室應圍繞國家發展戰略目標，面向國際競爭，為增強科技儲備和原始創新能力，開展基礎研究、應用基礎研究(含競爭前高技術研究)和基礎性工作。
（6）國家實驗室：國家實驗室以國家現代化建設和社會發展的重大需求為導向，開展基礎研究、競爭前高技術研究和社會公益研究，積極承擔國家重大科研任務，產生具有原始創新和自主知識產權的重大科研成果，為經濟建設、社會發展和國家安全提供科技支撐，對相關行業的技術進步做出突出貢獻。
國家實驗室和國家重點實驗室的區別在于，國家實驗室是國家建立的，規模很大，投入金額動輒幾十億，代表國家戰略方向，是國家科技最高體現，全國只有十幾個，比如北航的航空科學與技術國家實驗室、上海交大的船舶與海洋工程國家實驗室，再比如美國的橡樹嶺國家實驗室。而國家重點實驗室則是各個大學自己本來就有的，一般是申請個認可，承接國家建設的科研任務，全國幾百個。
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