北京高考志愿白皮書
- 15.1 北京近年高招概況分析
- 15.2 高考政策和報考
- 15.2.1 高考高招的招生方式
- 15.2.2 錄取規則及填報原則
- 15.3 高校的專業熱度和報考分析
- 15.4 高校和專業研究報告
- 15.4.1 北京航空航天大學
- 15.4.2 北京理工大學
- 15.4.3 北京郵電大學
- 15.4.4 北京科技大學
- 15.4.5 北京交通大學
- 15.4.6 北京林業大學
- 15.4.7 中國人民大學
- 15.4.8 北京師范大學
- 15.4.9 中央財經大學
- 15.4.10 北京外國語大學
- 15.4.11 中國石油大學
- 15.4.12 中國地質大學
- 15.4.13 上海交通大學
- 15.4.14 復旦大學
- 15.4.15 同濟大學
- 16.4.16 上海財經大學
- 17.4.17 華東師范大學
普通高考生
- 1.1 名詞解釋
- 1.2 高考報名
- 1.2.1 注意事項
- 1.2.2 報名流程
- 1.3 高考體檢
- 1.3.1 考生體檢項目
- 1.3.2 考生體檢結論
- 1.3.3 體檢注意事項
- 1.3.4 高考體檢流程
- 1.4 高考加分
- 1.4.1 加分對象
- 1.4.2 加分政策
- 1.5 高校政策
- 1.5.1 招生計劃
- 1.5.2 招生章程
- 1.5.3 招生內容
- 1.5.4 招生要求
- 1.6 志愿填報
- 1.6.1 順序志愿
- 1.6.2 平行志愿
- 1.6.3 服從志愿
- 1.6.4 征集志愿
- 1.6.5 補錄
- 1.6.6 加分提檔
- 1.6.7 降分投檔
- 1.6.8 同等優先
- 1.6.9 預退檔
- 1.7 高校錄取
- 1.7.1 錄取分數線
- 1.7.2 投檔分數線
- 1.7.3 提檔分數線
- 1.7.4 待錄取
- 1.7.5 錄取批次
自主招生
- 2.1 名詞解釋&常見問題
- 2.1.1 自主招生
- 2.1.2 招生簡章
- 2.1.3 自薦信
- 2.1.4 自主招生考試
- 2.1.5 自主招生的三種模式
- 2.1.6 自主招生考試考什么
- 2.1.7 自主招生的考試資格
- 2.1.8 適合參加自主招生的學生
- 2.1.9 競賽生的優勢
- 2.1.10 考前需要關注的時間點
- 2.1.11 自主招生四大關鍵問題
- 2.2 申請介紹
- 2.2.1 申請資格
- 2.2.2 申請條件
- 2.2.3 需要準備的材料
- 2.2.4 需要寄送的材料
- 2.2.5 個人陳述
- 2.2.6 關鍵問題
- 2.2.7 申請步驟
- 2.3 自主招生流程
- 2.3.1 報考流程
- 2.3.2 考試流程
- 2.4 自主招生考試
- 2.4.1 筆試命題形式
- 2.4.2 筆試科目
- 2.4.3 歷年筆試考什么
- 2.4.4 試題難度
- 2.4.5 試題的內容
- 2.4.6 備考三部曲
- 2.4.7 面試考什么
- 2.4.8 面試題方向
- 2.4.9 面試題形式
- 2.5 自主招生學校
- 2.5.1 自主招生聯盟
- 2.5.2 高校招生特點
- 2.5.3 自主招生簡章
- 2.6 自主招生政策
- 2.6.1 考試的風格
- 2.6.2 政策誤區
- 2.6.3 解密高校
- 2.6.4 高校分類
- 2.6.5 本專異同點
- 2.7 自主招生加分
- 2.7.1 加分使用說明
- 2.7.2 利用分值填志愿
- 2.7.3 自主招生如何加分
保送生
- 3.1 保送生定義
- 3.2 保送生條件
- 3.3 保送生政策
- 3.4 保送生程序
- 3.5 保送生測試
- 3.5.1 保送生筆試
- 3.5.2 保送生面試
- 3.6 優惠政策
- 3.7 保送生目的及意義
- 3.8 歷年保送生名單
- 3.8.1 2012年資格考生名單
- 3.8.2 2012年生源中學名單
- 3.9 深度解析
- 3.9.1 保送生與自主招生區別
- 3.9.2 歷年北京保送生數據
- 3.9.2 北清資格人數統計
藝考類招生
- 4.1 名詞解釋
- 4.1.1 藝術生
- 4.1.2 藝術特長生
- 4.1.3 校考/單招
- 4.1.4 統考/聯考
- 4.2 藝考政策
- 4.2.1 錄取政策
- 4.2.2 優惠政策
- 4.3 藝考測試
- 4.3.1 測試條件
- 4.3.2 初試復試
- 4.3.3 播音主持測試
- 4.3.4 表演系考試
- 4.3.5 美術類測試
- 4.3.6 自我介紹
- 4.3.7 播音主持專業
- 4.4 報考流程
- 4.4.1 藝術生報考流程
- 4.4.2 藝術特長生報考流程
- 4.5 志愿填報
- 4.5.1 志愿梯度
- 4.5.2 藝術類填報問題
- 4.5.3 藝術特長生問題
- 4.5.4 藝術類第一志愿
- 4.5.5 志愿填報攻略
- 4.5.6 填報注意事項
- 4.5.7 錄取規則
- 4.5.8 錄取控制分數線
- 4.6 藝術特長生高校名單
- 4.7 藝考專業
- 4.7.1 藝術類專業
- 4.7.2 院校專業要求
- 4.7.3 導演
- 4.7.4 舞蹈學
- 4.7.5 美術學
- 4.7.6 廣播電視編導
- 4.7.7 美術設計
- 4.7.8 藝術設計專業
- 4.7.9 音樂表演
- 4.8 深度解析
- 4.8.1 藝術生與藝術特長生區別
- 4.8.2 藝考生四大誤區
- 4.8.3 藝術特長生校測須知
體育類招生
- 5.1 名詞解釋
- 5.1.1 體育特長生
- 5.1.2 高水平運動員
- 5.1.3 體育單招
- 5.2 報考條件
- 5.2.1 體育類報考條件
- 5.2.2 高水平類報考條件
- 5.3 報考流程
- 5.4 招生專業
- 5.4.1 體育學類
- 5.4.2 體育裝備工程
- 5.4.3 民族傳統體育
- 5.4.4 社會體育
- 5.4.5 體育教育
- 5.4.6 體育經濟
- 5.4.7 體育產業管理
- 5.4.8 運動人體科學
- 5.5 體育類院校
- 5.5.1 體育類院校排行
- 5.5.2 歷年高校招生項目
- 5.6 報考解讀
- 5.6.1 錄取政策
- 5.6.2 錄取控制分數線
- 5.6.3 院校報考指南
- 5.6.4 填報志愿注意事項
- 5.6.5 高水平運動員報考步驟
- 5.7 深度解讀
- 5.7.1 特長生與高水平的區別
- 5.7.2 單招與高水平考生區別
- 5.7.3 高水平運動員擇校解讀
飛行員
- 6.1 名詞解釋
- 6.1.1 飛行員
- 6.1.2 空軍
- 6.2 報考條件
- 6.2.1 基本條件
- 6.2.2 文化條件
- 6.2.3 政治條件
- 6.2.4 心理素質
- 6.2.5 身體條件
- 6.2.6 自然條件
- 6.2.7 最高飛齡
- 6.3 檢測內容
- 6.3.1 檢測內容和程序
- 6.3.2 身體疤痕檢測
- 6.3.3 手部傷痕檢測
- 6.3.4 甲溝炎檢測
- 6.3.5 血管密集檢測
- 6.3.6 心理素質檢測
- 6.3.7 扭傷拉傷檢測
- 6.4 報考流程
- 6.5 飛行員待遇
- 6.5.1 優厚待遇
- 6.5.2 工資待遇
- 6.5.3 在校及畢業后待遇
- 6.6 飛行員報考
- 6.6.1 志愿填報
- 6.6.2 自愿原則
- 6.6.3 更改志愿
- 6.6.4 全國統考
- 6.6.5 院校錄取
- 6.7 深度解析
- 6.7.1 空招與民航招生區別
- 6.7.2 空軍與軍校報考沖突
- 6.7.3 空軍學校與普通高校
- 6.7.4 戰斗機與運輸機對比
- 6.8 歷年分數線
國防生
- 7.1 名詞解釋
- 7.1.1 國防生
- 7.1.2 海軍國防生
- 7.1.3 武警國防生
- 7.1.4 國防獎學金
- 7.2 報考種類
- 7.3.1 海軍國防生
- 7.3.2 空軍國防生
- 7.3.3 軍校國防生
- 7.3 報考解讀
- 7.2.1 選拔條件
- 7.2.2 報考要求
- 7.2.3 注意事項
- 7.2.4 報考程序
- 7.2.5 畢業分配
- 7.2.6 國防生待遇
- 7.2.7 國防生優勢
- 7.2.8 研究生報考
- 7.2.9 軍政訓練
- 7.2.10 違約處理
- 7.4 深度解析
- 7.4.1 國防生與普通考生區別
- 7.4.2 國防生與軍校生區別
- 7.5 院校名單
- 7.5.1 北京院校
軍校生
- 8.1 基本概念
- 8.1.1 軍校生
- 8.1.2 現役軍人
- 8.1.3 生長干部學員
- 8.2 報考錄取
- 8.2.1 招生條件
- 8.2.2 錄取規定
- 8.2.3 錄取方式
- 8.2.4 軍校生分類
- 8.2.5 學員證件
- 8.2.6 軍銜等級
- 8.2.7 軍校生待遇
- 8.2.8 報考流程
- 8.2.9 錄取工作
- 8.3 軍校排行
- 8.3.1 中國軍校
- 8.3.2 警校排名
- 8.3.3 世界軍校
- 8.4 深度解析
- 8.3.1 軍校專業區別
- 8.3.2 軍校生與國防生區別
- 8.2.3 中外軍銜對比
小語種
- 9.1 名詞解釋
- 9.1.1 小語種簡介
- 9.2 小語種報考指南
- 9.2.1 招生方式
- 9.2.2 招生類別
- 9.2.3 素質要求
- 9.2.4 報考誤區
- 9.2.5 考試流程
- 9.2.6 語種介紹
- 9.2.7 培養模式
- 9.3 語種介紹
- 9.3.1 西班牙語
- 9.3.2 法語
- 9.3.3 德語
- 9.3.4 日語
- 9.3.5 俄語
- 9.3.6 克羅地亞語
- 9.3.7 印度尼西亞語
- 9.3.8 梵語巴利語
- 9.3.9 意大利語
- 9.3.10 匈牙利語
- 9.3.11 葡萄牙語
- 9.3.12 阿拉伯語
- 9.3.13 朝鮮語
- 9.3.14 馬來西亞語
- 9.3.15 緬甸語
- 9.4 專業就業
- 9.4.1 優秀院校
- 9.4.2 就業前景
- 9.4.3 招生專業
- 9.4.5 就業方向
免費師范生
- 10.1 名詞解釋
- 10.1.1 師范生
- 10.1.2 免費師范生
- 10.2 報考指南
- 10.2.1 報考條件
- 10.2.2 義務履行
- 10.2.3 檔案管理
- 10.2.4 優惠政策
- 10.2.5 高校招生政策
- 10.2.6 師范生待遇
- 10.2.7 報考限制
- 10.2.8 報考要點
- 10.2.9 擇校理由
- 10.2.10 常見問題
- 10.2.11 解讀師范生
- 10.3 院校概覽
- 10.3.1 北京師范大學
- 10.3.2 華中師范大學
- 10.3.3 東北師范大學
- 10.3.4 華南師范大學
- 10.3.5 南京師范大學
- 10.3.6 陜西師范大學
- 10.3.7 首都師范大學
- 10.3.8 山東師范大學
- 10.3.9 上海師范大學
- 10.3.10 華東師范大學
- 10.3.11 西南師范大學
- 10.4 專業就業
- 10.4.1 報考專業
- 10.4.2 就業政策
- 10.4.3 就業限制政策
香港名校
高考志愿填報勝經
高考志愿填報指南
- 13.1 名詞解釋匯總
- 13.2 特殊類型報考
- 13.2.1 特色報考
- 13.2.2 小語種報考
- 13.2.3 免費師范生報考
- 13.2.4 國防生報考
- 13.2.5 軍事院校
- 13.2.6 港澳高校
- 13.3 排名與定位
- 13.3.1 考生定位
- 13.3.2 據成績填報
- 13.3.3 市排名
- 13.3.4 考后估分省排名
- 13.3.5 利用區排名
- 13.3.6 政策加分對排名影響
- 13.4 學校選擇
- 13.4.1 了解高校信息
- 13.4.2 判斷學校實力
- 13.4.3 解讀高校歷年數據
- 13.4.4 高校招生計劃
- 13.4.5 解讀高校招生章程
- 13.4.6 211工程大學
- 13.4.7 985工程大學
- 13.5 專業選擇
- 13.5.1 如何選擇專業
- 13.5.2 大類專業招生利弊
- 13.5.3 六大高關注的專業
- 13.5.4 易誤解的專業
- 13.5.5 選擇專業順序
- 13.6 志愿填報
- 13.6.1 平行志愿的形式
- 13.6.2 平行志愿報考原則
- 13.6.3 一志愿報考技巧
- 13.6.4 小平行二志愿
- 13.6.5 志愿優先二志愿
- 13.6.6 征集志愿
- 13.6.7 邊緣考生報考技巧
- 13.7 政策法規
- 13.7.1 與填報志愿相關政策
- 13.7.2 加分投檔
- 13.7.3 可降分投檔考生
- 13.7.4 可同等優先考生
- 13.7.5 高考“加分瘦身”
- 13.8 北京報考政策回顧
- 13.8.1 2012北京報考政策分析
北京高考志愿填報必讀
- 14.1 關鍵詞解釋
- 14.1.1 錄取批次
- 14.1.2 控制線和批次線
- 14.1.3 提檔線和投檔線
- 14.1.4 錄取線
- 14.1.5 調檔比例
- 14.1.6 服從調劑
- 14.1.7 征集志愿
- 14.1.8 志愿級差和專業級差
- 14.1.9 專業清
- 14.1.10 分數清
- 14.1.11 大平行志愿
- 14.1.12 大小平行志愿區別
- 14.2 志愿填報指導
- 14.2.1 大厚本閱讀要領
- 14.2.2 北京志填報愿技巧
- 14.2.3 北京志愿填報方式
- 14.3 北京志愿填報數據
- 14.3.1 一本院校理工提檔線
- 14.3.2 一本院校文史提檔線
- 14.3.3 提檔線與一本線差：理
- 14.3.4 提檔線與一本線差：文
- 14.3.5 北京文理科錄取數據

復旦大學畢業生去向

來源：學而思培優 2015-04-10 16:26:37

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　　（一）畢業生生源的基本構成

　　復旦大學 2013 屆畢業生共 7805 人，其中少數民族學生 420 人。從學歷分布來看，本科生 2832 人，碩士研究生 3312 人，博士研究生 1420 人，護理學專業的高職畢業生 241 人。

　　從性別分布來看，男生 3897 人，占 49.93%；女生 3908 人，占50.07%，性別比例比較均衡。

　　從生源地分布來看：上海市（33.66%）、江蘇�。�8.44%）、山東省（7.29%）、浙江省（7.17%）、安徽�。�4.89%）、河南省（4.25%）、江西（3.32%）等省市的畢業生生源數量相對較多。

　　（二）畢業生就業率的整體情況

學歷	總人數	就業（4175）			升學	出國出境	就業率
學歷	總人數	簽約就業	靈活就業	自主創業	升學	出國出境	就業率
本科	2832	921	42	2	930	834	96.75%
碩士	3312	2229	39	22	68	173	97.10%

　　畢業生就業企業性質方面：

單位性質	本科	碩士	博士	總計	所占比例
國有企業	287	714	64	1134	27.16%
三資企業	347	484	62	893	21.39%
醫療衛生單位	32	322	261	779	18.66%
高等教育單位	1	83	175	259	6.20%
中小企業	39	177	32	248	5.94%
黨政機關	86	118	9	213	5.10%
其它事業單位	13	69	8	90	2.16%
初、中等教育單位	17	63	9	89	2.13%
科研設計單位	4	36	33	73	1.75%
其他單位	139	224	34	397	9.51%
總計	965	2290	687	4175	100.00%

　　各就業單位人數分布

行業類別	本科	碩士	博士
醫療/衛生/生物醫藥	58	399	299
金融	168	507	27
IT/通信/電子/互聯網	133	328	31
教育/教研/培訓	29	190	222
現代專業服務業	178	244	10
政府/公共管理/社會團體/部隊	99	157	15
現代制造業	89	141	29
文化/傳媒/出版	46	64	11
石化/能源/電力	26	60	27
建筑/房地產	39	55	5
商業貿易及電子商務	18	67	4
交通運輸物流業	17	26	1
其他行業	65	52	6
總計	965	2290	687

　　（三）出國留學情況

　　2013屆畢業生出國出境畢業生總計1100 人。學生受到世界知名高校認可與肯定。在明確注明錄取學校的632名畢業生中，獲得世界前50位高校錄取的畢業生總數達到324人，錄取比例超過50%，其中本科生錄取比率超過64%。

排名	大學（英文）	國家/地區	本科	碩士
1	麻省理工學院	英國	0	0
2	劍橋大學	美國	4	0
3	哈佛大學	美國	3
4	倫敦大學學院	美國	11	1
5	牛津大學	美國	3	1
6	帝國理工	美國	12	1
7	耶魯大學	美國	4	0
8	芝加哥大學	美國	7	1
9	普林斯頓大學	美國	0	0
10	加州理工學院	美國	0	0
11	哥倫比亞大學	美國	35	0
12	賓夕法尼亞大學	美國	13	0
13	瑞士聯邦理工學院-蘇黎世	瑞士	1	0
14	康奈爾大學	美國	12	0
15	斯坦福大學	美國	2	1
16	約翰〃霍普金斯大學	美國	8	0
17	密歇根大學安娜堡分校	美國	16	0
18	麥吉爾大學	加拿大	0	1
19	多倫多大學	加拿大	0	0
20	杜克大學	美國	7	0
21	愛丁堡大學	英國	2	0
22	加州大學伯克利分校	美國	3	0
23	香港大學	中國香港	10	1
24	澳大利亞國立大學	澳大利亞	4	1
25	新加坡國立大學	新加坡	17	1
26	倫敦國王學院	英國	1	1
27	西北大學	美國	4	0
28	布里斯托大學	英國	3	0
29	洛桑聯邦高等工業學院	瑞士	0	0
30	東京大學	日本	1	3
31	加州大學洛杉磯分校	美國	22	0
32	曼徹斯特大學	英國	5	0
33	香港科技大學	中國香港	11	0
34	巴黎高等師范大學	法國	1	0
35	京都大學	日本	1	1
36	墨爾本大學	澳大利亞	2	2
37	韓國首爾國立大學	韓國	1	1
38	威斯康辛麥迪遜大學	美國	3	3
39	悉尼大學	澳大利亞	4	4
40	香港中文大學	中國香港	27	27
41	巴黎高等理工學院	法國	1	1
42	布朗大學	美國	1	1
43	紐約大學	美國	17	17
44	北京大學	中國	0	0
45	英屬哥倫比亞大學	加拿大	0	0
46	昆士蘭大學	澳大利亞	0	0
47	新加坡南洋理工大學	新加坡	0	0
48	清華大學	中國	1	1
49	卡耐基梅隆大學	美國	18	0
50	大阪大學	日本	1	0
	總計		299	17

　　本科生畢業生出國、出境總人數達到834人，占本科畢業生總數的29.45%。出國、出境深造的首選地區為美國、英國和香港，這三個地區的出國人數分別占到了出國總人數的49.16%、11.63%和8.75%。十年來，本科生出國、出境比例連年提升。

　　（四）本科畢業生就業情況

　　2013屆本科畢業生就業人數965人。現代專業服務業、金融業、IT/通信/電子/互聯網行業為就業行業的前三位，分別占了本科生就業的25.61%、24.17%和19.14%。在具體子行業門類中，以銀行業、四大會計師事務所、快速消費品行業等為主要分布門類。

就業門類	人數
銀行業	141
會計師事務所	76
快速消費品	40
咨詢公司	36
IT信息技術	31
文化傳媒業	21

　　醫科類畢業生由于其專業特點，進入醫療衛生機構畢業生占大多數，理科類和文科類畢業生就業主要行業集中在金融和現代專業服務業，與此同時，理科類學生根據其專業特性，又以IT業就業居首。而近12%的文科類學生則選擇了公共管理服務部門，該行業也成為了文科類畢業生選擇的第三大行業之一。

類別	排序	行業	人數	占該類學生比例
理科類	1	IT/通信/電子/互聯網	81	27.74%
	2	金融	52	17.81%
	3	現代專業服務業	30	10.27%
文科類	1	現代專業服務業	143	24.16%
	2	金融	110	18.58%
	3	政府/公共管理/社會團體/部隊	71	11.99%
醫科類	1	醫療/衛生/生物醫藥	42	51.85%
	2	政府/公共管理/社會團體/部隊	12	14.81%
	3	金融	6	7.41%

　　（五）總結

　　1.本科生2832人，研究生3312人。男女比例基本1:1.

　　2.上海生源三分之一，江蘇和山東生源分別為8.4%和7.2%。

　　3.本科生就業率97%。

　　4.復旦大學畢業生就業傾向于國企和外企。

　　5.復旦大學畢業生留學傾向于美國和英國、香港。

　　6.復旦大學的通識教育使得學生就業范圍比較廣泛，不只是所學專業方向，更多的是根據市場經濟導向來選擇就業行業，比如電子和金融。