統編版2023-2024學年高二語文上學期期末考點大串講名篇名句默寫解析版

　　

　　情景默寫專題

　　1．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)《論語·雍也》中，孔子認為“        ，        ”，繼而得出了處理好樸實與華美的關系才能成為君子的結論。

　　(2)古人常以動物入詩來表達情感，如張若虛《春江花月夜》“           ，         ”兩句就以此來表現相思無法傳遞的愁情。

　　(3)李白在《將進酒》中以“           ，           ”兩句，表達了詩人對富貴生活的不屑態度以及自己內心的悲憤之情。

　　【答案】     質勝文則野     文勝質則史     鴻雁長飛光不度     魚龍潛躍水成文     鐘鼓饌玉不足貴     但愿長醉不愿醒

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　默寫時需要注意以下字詞：野、雁、潛、饌、醉。

　　2．補寫下列語句中的空缺部分。

　　（1）陶淵明在《歸園田居》中的“            ，            ”兩句連用借喻，兼用對仗，強化了厭倦塵網、向往田園的情緒。

　　（2）荀子《勸學》中，“            ，            ”兩句以雕刻為喻，從正面強調堅持不懈地學習才能有所成就。

　　（3）在《<論語>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的價值追求的句子是：            ，            。

　　【答案】     羈鳥戀舊林     池魚思故淵     鍥而不舍     金石可鏤     君子喻于義     小人喻于利

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　默寫時需要注意以下字詞：“羈”“淵”“鍥”“鏤”“喻”“利”。

　　3．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）習近平在北大與學子交談時指出，要擔當國家社會興盛的重責，做一個抱負遠大、意志堅定的青年。這正如《論語》中曾子所說的“      ，      ”。

　　（2）《大學之道》中提出：“      ，      。”主張普天之下，不論身份高低，都應以加強個人品性修養作為根本。

　　（3）儒、道兩家都曾用“行路”來論述積累的重要性，荀子在《勸學》中說“故不積跬步，無以至千里”，《老子》四章中說“      ，      ”。

　　【答案】     士不可以不弘毅     任重而道遠     自天子以至于庶人     壹是皆以修身為本     千里之行     始于足下

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　注意以下字詞的書寫：弘毅、庶、壹、修。

　　4．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《論語·里仁》中，孔子用“            ，            ”兩句告誡弟子們既要向優秀的人學習，又要加強自我反省。

　　（2）李白《將進酒》中“            ，            ”兩句表達了詩人對自己才華的肯定以及不為金錢所驅使的豪邁之情。

　　（3）張若虛在《春江花月夜》中，從無窮的江水間探索出綿延久長的人類與明月共存的哲理的兩句是“            ，            ”。

　　【答案】     見賢思齊焉     見不賢而內自省也     天生我材必有用     千金散盡還復來     人生代代無窮已     江月年年望相似

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　注意重點字詞的寫法，如“焉”“省”“材”“已”等。

　　5．名句名篇默寫。

　　（1）在《<論語>十二章》中，既強調榜樣的良好作用，又強調要自我反思的句子是“                  ，                   ”。

　　（2）《老子》第十一章中指出“有”給人便利，“無”也發揮了作用的兩句是：            ，            。

　　（3）青年擔當著國家興盛的重責，應當以《論語·泰伯》中曾子所說的“            ，            ”自勉。

　　【答案】     見賢思齊焉     見不賢而內自省也     有之以為利     無之以為用     士不可以不弘毅     任重而道遠

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　默寫時需要注意以下字詞書寫：焉、省、利、弘毅、道。

　　6．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《論語》中記錄了曾子“            ，           ”的名言，意在告誡“士”們（包括讀書人，即知識分子）要有寬闊的胸懷、堅定的意志、遠大的目標，因為他們要擔當重任、風雨兼程、直達使命。

　　（2）中華服飾文化博大精深，源遠流長，《離騷》中“            ，           ”兩句大體反映了先秦服飾“上衣下裳”的形式特點。

　　（3）《阿房宮賦》中的“            ，           ”，描述了阿房宮建筑之廣之高；而清朝時期誕生的《紅樓夢》中的“阿房宮三百里，住不下金陵一個史”的夸張評語，也恰好印證了這一建筑特點。

　　【答案】     士不可以不弘毅     任重而道遠     制芰荷以為衣兮     集芙蓉以為裳     覆壓三百余里     隔離天日

　　【詳解】本題考查學生準確默寫名句名篇的能力。

　　易錯字詞有：“弘”“薺”“裳”“覆”。

　　7．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《赤壁賦》中描寫作者在歌中唱到劃船逆流而上的詩“               ，              ”。

　　（2）了解別人很重要，認識自己更難能可貴，在《老子》四章中表達這一意思的句子是“               ，              ”。

　　（3）在《論語十二章》中，既強調榜樣的良好作用，又強調要自我反思的句子是：“               ，              。”

　　【答案】     桂棹兮蘭槳     擊空明兮溯流光     知人者智     自知者明     見賢思齊焉     見不賢而內自省也

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　注意重點字詞的寫法，如“棹”“溯”“省”等，要理解字義去記憶。

　　8．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《大學之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應將加強個人品性修養作為根本的句子是：“            ，            。”

　　（2）我們提倡有所作為，但在老子看來，若超過限度、過于偏執、妄自作為，反而會失敗，正如他在《老子》中所說：“            ，            。”

　　（3）“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”，古詩詞常以“月”烘托情誼，互訴衷腸，表達深切的思念之情，如“            ，            ”。

　　【答案】     自天子以至于庶人     壹是皆以修身為本     為者敗之     執者失之     此時相望不相聞     愿逐月華流照君（明月夜，短松岡/我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西/可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺/海上生明月，天涯共此時）

　　【詳解】本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。

　　易錯的字有：庶，壹，徘，徊，涯。

　　9．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）《老子》四章中，對偏執的人、自以為是的人以及自我炫耀的人都給予了理性的警告，指出自我夸耀的害處的句子是：                 ，                 。

　　（2）在《春江花月夜》中，用比喻的手法寫出了開遍鮮花的樹林閃爍著雪珠般的光芒的句子是：                 。

　　（3）《大學之道》中，寫儒家以修、齊、治、平層層推進，由己及人，達到天下太平的句子是：              ，                 ，                 。

　　【答案】     自伐者無功     自矜者不長     月照花林皆似霰     身修而后家齊     家齊而后國治     國治而后天下平

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　默寫時需要注意以下字詞：“伐”“矜”“霰”“修”“治”“平”。

　　10．補寫出下列句子中的空缺部分。

　　（1）唐太宗李世民說“            ，             ”，《論語·里仁》中“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”兩句也強調了從他人角度反觀自己的重要性，兩者有異曲同工之妙。

　　（2）杜牧《阿房宮賦》中用“            ，            ”兩句形容宮殿盤曲之狀和數量之巨。

　　（3）《春江花月夜》中詩人張若虛借“            ，            ”兩句抒發了對人生短暫、自然永恒的感慨。

　　【答案】     以人為鏡     可以明得失     蜂房水渦

　　矗不知其幾千萬落

　　人生代代無窮已     江月年年望相似

　　【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

　　注意重點字的寫法，“鏡”“渦”“矗”“已”。